《普通话学习与水平测试教程（第2版）》是为适应新世纪高校普通话教学的需要，依据普通话水平测试新大纲编撰而成。《普通话学习与水平测试教程（第2版）》共三篇八章。*章介绍普通话、普通话水平测试及语音的基本知识；第二、三、四、五章介绍普通话语音系统及其训练；第六、七章主要介绍普通话水平测试中的朗读和说话的知识、方法、技巧，对大纲规定的60篇朗读作品作了词语、句子难点和整体朗读提示，对30个话题进行了分析，并提供相关实例；第八章为模拟测试，介绍测试知识、抓分策略，并提供多套模拟试卷。 将普通话学习

　　古代汉语，就是中国古代汉族人民的语言。确切地说，是古代汉族人民的书面语言，也就是我们古代的“文学语言”(它包括文艺作品的语言)。平时所谓的“文言”大致就等于我们所指的古代汉语。《古代汉语读本》以文言语法中重要问题为纲，共分为10课，每课包括语法和课文两部分，例句、课文大都选自先秦两汉的古籍，课后附课外练习资料和语法练习题，条目清楚，重点突出，易于把握。书后附古代文化常识4章，资料丰富。《古代汉语读本》是作者20世纪60年代初所撰写的古代汉语讲义，是作者倾其心血之作，为古代汉语教学开创一条崭新

《客家与客家方言》介绍了客家族群和客家方言的分布状况，以及客家方言的特点，兼及古籍文献和传教士材料中记载的客家方言，并挖掘了客家方言中承载的客家文化。希望读者通过本书的阅读，能够了解到相对立体的客家方言，从而对客家方言有基本的认识。

本书分为综合课教学、听力课科学、口语课教学、阅读课教学、写作课教学特色课程教学6章，包括初级综合课技能、中高级综合课技能、综合课教案设计等内容。

本书从科技论文的基本概念、写作的重要性谈起，详细论述了科学研究的方法，详实讲解了科技论文的基本结构，全面介绍了科技论文的文献查询与综述、引言、摘要、实验与分析、结果与讨论、署名与致谢、参考文献等各部分的写作技巧，特别介绍了SCIEI收录论文的写作技巧，科学阐述了论文的投稿与发表的要求，重点强调了论文的规范化、标准化，着重指出要从道德层面防止学术不端现象发生。本书从科技论文的基本概念入手，详细论述了科学研究的方法，科技论文的基本结构，全面介绍了科技论文的文献查询与综述、引言、摘要、实验与

教材定位于应用型本科各专业的公共基础课或公共选修课，以提高学生应用写作基本素养和基础技能为目标，文种的选择取舍以学生校园生活及职场实务为基础，立足常用性，规避专业化，通过学习，让学生感受到应用写作的亲近性和重要性，提高学生的学习兴趣和学习愿望，并为后续的职场专业化写作需求打下良好的基础。在内容体系上，本版教材分为基础知识篇、通用素养篇和专业拓展篇三部分。

本书由6个单元组成。每个单元都由阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动、课外古代诗词诵读4个部分组成。每个单元的课文分为必读、选读两类，体现教学内容的提高性和拓展性。

本书由6个单元组成。每个单元都由“阅读与欣赏”“表达与交流”以及“语文综合实践活动”3部分内容组成。每个单元的课文分为、选读两类，体现教学内容的提高性和拓展性。

本书共六个单元，每个单元由阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动、课外古代诗词诵读四个部分组成。

本书由6个单元组成，每个单元由阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动、课外古代诗词诵读4个部分组成。