《创意大师拉拉翻翻大惊喜系列》是一套适合0-3岁小朋友阅读的创意纸板翻翻书。本套书由德国知名童书出版社Minedition原版引进，全球销量超过500万册。一共7本，其中认知启蒙书4本：《翻一翻，大惊喜！》《翻一翻，怪兽喜欢吃什么》《拉一拉，是大还是小？》《拉一拉，一个还是很多？》；晚安故事书3本：《一块砖的力量》《晚安，诺瑞》《诺瑞捉迷藏》。
本书为其中的《拉一拉，一个还是很多》，是由英国知名童书作家奥格尼兹·巴鲁兹专为0-3岁宝宝创作的一本神奇的游戏认知书。本

《幼儿园环境创设》一书系统阐述了幼儿园环境创设的相关理论、心理环境和室内外物质环境创设等内容。全书共八章，分别介绍了幼儿园环境创设概论、幼儿园心理环境创设、幼儿园户外环境创设、幼儿园室内公共环境创设、班级环境创设、幼儿园环境评价、国外幼教机构环境创设等内容。本书实践性较强，结合了幼儿园的实际发展状况，为学前教育专业师生与幼儿园教师提供了具体的环境创设策略，充分体现了理论与实践紧密结合的特点。本书既适合学前教育专业师生作为教材使用，也适合一线幼儿教师作为教学参考。

本书为本丛书中的一本---《幼儿园音乐活动设计教案》，本书根据幼儿的年龄特征、幼儿对音乐的敏感和热爱，按小班上下篇、中班上下篇、大班上下，编写了80篇左右的案列，结合优美的音乐、歌曲和舞蹈等活动，培养幼儿对于音乐和舞蹈的兴趣，让幼儿在玩的同时学到陶冶性情、学到音乐起步知识。

本书（全二册）是一本指导学前教育专业学生把所学的理论知识和专业技能运用到幼儿园的实践工作中，并加以梳理、记录和检验，从而锻炼和培养学生实际工作能力的实践性课程教材。本书分为三个部分：《幼儿园保教实习指导》及配套工作手册《幼儿园保育实习工作手册》。体现了理论与实践相结合的特点，手册分别运用于学生保育实习和教育实习阶段，既有操作性、实用性的特点，又利于评价和保存。本书是在第二版的基础上改编而成，由之前的三册改为二册。

本书主要介绍了幼儿舞蹈的相关知识，全书共分为7章，具体内容包括舞蹈基础知识、舞蹈基本动作与技能训练、中国民族民间舞、儿童舞蹈教学、儿童舞蹈创编和儿童舞蹈欣赏。

　　《幼儿艺术（美术）教育与活动指导/职业院校学前教育专业十三五规划教材》采用了效果导向的做中学的教材结构设计，共分为六个模块，包括素描、色彩、卡通画、简笔画、版式设计、手工制作。《幼儿艺术（美术）教育与活动指导/职业院校学前教育专业十三五规划教材》采用简明通俗的语言、真实生动的任务案例进行讲解，使学生更加直观地学习美术这一基础课程。
　　《幼儿艺术（美术）教育与活动指导/职业院校学前教育专业十三五规划教材》适合作为中等职业院校学前教育专业的教材，也可作为培训机构的培训用书，还可供广大

本书根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》及教育部《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，结合师资能力培养要求，系统介绍了大调、小调、民族调式幼儿歌曲弹唱与编配等知识，并通过谱例分析、自编练习曲训练，提高学习者的应用技巧与能力。
本书具有知识性、趣味性、应用性、操作性，注重遵照幼儿歌曲编配与弹唱教学规律。既可作为高等院校和各类职业院校学前教育专业幼儿歌曲编配与弹唱课程的教材，也可用于幼儿园音乐教师的在职岗位培训，并为广大家长辅导幼儿学习弹奏和歌唱提供指导。

《幼儿行为观察与评估》为高等院校学前教育专业教材，全书拟分为四个部分，*部分将从各相关发展科学理论探讨观察儿童行为的理论基础与实践价值；第二部分将系统地呈现观察学前儿童行为的方法与技巧，包括叙述法、频次记录法、抽样法、检核与等级评定法等，以及各种观察表格的设计。第三部分将从幼儿园的一日活动与学前儿童各领域发展的角度出发，梳理各活动环节与各领域发展的观察要点与观察方法的选择；第四部分将呈现观察在幼儿发展评估过程中的运用以及行为评估对于幼儿园课程与教学活动实施的实践价值。本书主要供高等学校学前教育专

本书为本丛书中的一本《幼儿园健康活动设计案例》，本书根据幼儿的年龄特征，按小班（上）（下）、中班（上）（下）、大班（上）（下）、学前班（上）（下），编写了100多个案例，结合讲故事、做游戏等活动，并结合心理学、教育学、卫生学等，培养幼儿的心理和身心健康的能力，让幼儿在玩的同时促进身心健康。

《幼儿教育政策法规（第二版）》的内容分为三篇：*篇是教育政策法规概述；第二篇是重要教育政策解读；第三篇是重要教育法规解读。其中，第二篇和第三篇均按每一部政策（或法规）文件分章，所选各章突出与幼儿教育相关的教育政策和法规。本次修订将根据新颁布的《幼儿园工作规程》进行相应内容的修改和更新，并融入幼儿教师资格考试的相应内容。