本书以教育部新编八年级语文教材为参考，全面收录课后推荐阅读篇目，同时增补同类型其他名家名作，并按主题划分为动物科普、世界名人、山水游记、生命的滋味、爱我中华五大版块。针对性强，拓展面广，可同步提升学生的阅读欣赏欣赏水平和语文学习能力，是适合广大中学生课外同步阅读的极佳读本。

　　《童年》是苏联著名作家高尔基的一部自传体小说。小说从父亲死后，阿廖沙跟随母亲投奔外祖父家写起，讲述了他不幸、动荡、凄苦的童年生活。阿廖沙的外祖父有一家染坊，但他吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打妻子和孩子们，狠心地剥削手下的工人。两个舅舅也是粗野、自私、龌龊的市侩，整日为争夺家庭财产而争吵斗殴，还疯狂地虐待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。然而，就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖和光明。这就是以外祖母为代表的另外一些人和另外一

研究教育理论是为了服务教育实践，我们要到教育实践中研究教育理论。在教育实践中，我们不该忘记教育理论研究的源头，更不该忘记教育理论研究的本意。《新课程语文教材教法》摒弃高深、抽象的教学理论的构建，着眼于切实、可用的教学策略的研究，从语文教学实战出发，力图运用一种新颖的体例、简洁的语言、精辟的案例阐述新课程视野下语文教学的规律与技法、理念与策略，希望能深入浅出地对语文教学如何有效实施这一问题进行分析和阐述，强调示范性、应用性和可操作性。我们就是本着这一教学理念来编写这本教材的。

本书编写贯穿以下思路：*、以《教师资格标准》为依据，以指导和辅助学生有效学习为指向，力求知识体系简洁明朗，选材丰富翔实有新意，切合当代教师教育的现实需求；第二，以历年教师资格证考试真题为具体例题，帮助学生分析四个模块的不同考点并提出相应的解决策略。

本书是与山东省职业教育课程改革教材《化学》配套使用的教师用书，按主教材顺序分章编写，包括表述物质化学变化的语言——化学方程式、溶液及其浓度、物质的结构决定物质的性质、化学反应速率与化学平衡、应用广泛的无机物、溶液的酸碱度、与生活息息相关的有机物、化学与安全。

本书是与张明明主编的山东省职业教育课程改革规划教材《物理》配套使用的学生练习册，按教材的章节顺序编排，题型有填空题、判断题、选择题、作图题、简答题、计算题。

本书共分7章，包括运动与力、机械能机械振动机械波、热现象及应用、电场电路、磁场与电磁感应、光现象及应用、核能及应用。

本书是与山东省职业教育课程改革教材《数学(基础模块)第一册》相配套的教学参考书，按照教材的顺序，以章为单位进行编写。每章内容结构分“知识框图”“教学要求”“教材分析和教学建议”“评价建议”四部分。

　　本书主要分为四个模块。模块1数学学科知识，主要是梳理数学分析、高等代数、解析几何等大学所学核心知识；模块2对高中数学课程标准的解读，主要是以高中新课程标准规定要求为主，目的在于帮助想入职高中数学教师的求职者能够全面理解和把握国家高中课程标准的基本内涵、主要内容、基本要求，以及如何应用于高中数学教学实践。；模块3有关中学数学学科教学法为主，目的在于帮助想入职高中数学教师的求职者，能够比较全面地理解和把握作为一名中学数学教育工作者应该具备的有关中学数学特别是高中数学教学法的概念、原理与方法。模块

《核心素养与教学改革》是核心素养研究的重要读本。《核心素养与教学改革》围绕核心素养与教学改革，从核心素养核心素养与教学改革核心素养与评价改革三个方面对核心素养进行梳理，对于全方位理解和把握核心素养的内涵具有重要参考价值。