近年来，我国证券分析师队伍伴随着资本市场的发展而迅速壮大。作为重要资本市场信息中介，证券分析师凭借其较强的信息搜集能力和专业分析能力，向投资者提供专业的研究报告，对缓解资本市场信息不对称、保护投资者及促进资本市场健康发展发挥着重要的积极作用。
　　鉴于证券分析师在资本市场的重要作用，无论是证券分析师群体，还是投资者群体，都需要一个客观公正的证券分析师评价体系。然而靠前资本市场中，对于证券分析师的评价，多年来风靡根据“买方投票”数量的形式来给各行业的证券分析师进行排序，这种评价模式具有一

《证券投资理论与实务》第二版是为进一步适应金融市场竞争和证券行业创新发展的需求，根据证券市场自身发展特点，结合职业教育“以能力为本位，以就业为导向”的办学思想和办学理念，并在各位作者长期教学实践经验积累的基础上修订的。本次修订借鉴了国内外同类教材的先进经验，吸收了新的发展理念和研究成果，采纳了教材使用者对本教材提出的宝贵建议，进一步增强了教材的时代性和先进性，为培养有证券投资综合能力的高等技术应用型专门人才提供有力的支持。

　　《证券投资学（第三版）》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是在作者团队多年教学实践和对上一版教材在内容、体系、形式等方面作了大量修改的基础上形成的。该书主要面向经济管理类学科的在校学生，同时也可作为证券从业人员、市场投资者或对证券投资感兴趣的读者的参考读物。
　　该书的编写，参考了目前国内外证券投资方面的教材、文献，结合了当前我国证券市场发展的前沿成果与实践。全书设计为证券投资工具、证券市场、证券投资分析、证券组合管理，以及行为金融、投资策略与量化投资五篇共十六章内容，其

本教材的使用对象定位于全国高职高专院校财经类专业学生，侧重于对学生进行证券投资分析基础知识、基本理论、基本方法和基本技能的培养。教材强调基础知识 基本分析技能培养的主题，依据证券投资操作流程设计教材体系，安排教材内容，学生在真实环境下，实时模拟证券投资者的身份，学习强化证券投资分析基础知识以及培养证券投资分析技能。
本教材改变以往证券投资教材过于注重对基础理论知识学习的状况，既讲基本的证券投资分析理论，更多地是把理论与现实结合起来，通过真实行情下的模拟投资，提高学生对证券投资分析

本教材以商业银行授信业务的工作过程为主线，按照授信业务的操作流程来设计项目，包括授信业务申请与受理、授信业务调查、授信业务审查与审批、授信合同签订与贷款发放、授信后管理和认识非贷款授信业务六个学习项目，将客户经理的必备知识融合到各个项目中。每个教学项目下分若干项任务，每个任务下再分若干个活动，共有20项任务，53个活动。第三版修订，结合商业银行授信业务的实际发展变化，更新了部分内容，特别增加了二维码资源，具体包括微课、动画、法规、案例、资料等形式，极大地丰富了教学资源。

　　《不完全市场信息下信用风险模型的研究（英文版）》涉及金融工程方面的信用风险建模研究，主要探讨不完全市场信息下信用风险模型的构建，对于普及信用风险及信用衍生品知识、促进金融创新、加强金融风险管理、推动我国金融竞争力提供了重要的理论依据，有重大的参考作用和借鉴意义。

本书编写目的明确，针对性强，注重理论与实践相结合，全书大量引用真实的经典案例，实践性强，并且每章后都附有实践教学内容，便于锻炼学生实践操作的能力。

侨批业的发展历程既展现自身的沉浮,又从一个侧面反映华侨经济的变化。本书汇集曾经存活于汕头市的侨批业商号相关资料，采用图例加文字说明的方式梳理汕头市侨批业商号的名称、创设实践及其在经营过程中对汕头侨批业产生的影响。

本书围绕金融运行这一主线，把全书分为：金融的基本范畴、金融市场、金融中介机构（金融运行的主体）、金融工具（金融运行的客体）、宏观金融调控和金融运行环境等六篇，形成一个有机的整体。本书在国内首次在把金融工具作为金融运行的一个重要组成部分，单独作为一篇，并首次提出“金融运行环境”作为金融学的一个组成部分。

本书根据高职高专人才培养要求，结合编者多年的教学经验，对金融基础知识进行了全面、系统的介绍。本书的主要内容包括货币与货币制度、信用、利息与利率、金融工具、金融机构体系、银行业务、金融市场、货币供求、通货膨胀与通货紧缩、货币政策、国际金融、金融风险与监管。为了便于教学，体现教学方法的改革，创造条件引导学生积极思考、主动参与，本书在编写过程中采用了案例引导模式，同时还有针对性地在正文中插入一些真实案例和资料，每个项目前有学习目标，项目后有复习思考题和技能实训，以强化学生对知识的理解和把握，增强学生的