本书在介绍写作基本理论和基础知识的基础上，比较系统地介绍和讲授了常用的应用文书写作知识和技巧，基本覆盖了学生在校学习、参与社会实践和毕业后求职所要用到的应用文文种。本书包括常用事务文书的写作、应聘文书的写作、公关礼仪文书的写作、专题会议文书的写作、活动策划文书的写作、科研论文的写作六个项目，涵盖了求职信的写作、个人求职

本教材主要荟萃了汉字题单和普通话测试两部分内容，其中汉字题单部分由建筑专业常用词语、单招和对口升学常考词语、生活中常见易读错词语三部分组成，题单页脚处附有励志名言警句以启迪学生心智。本书还以通俗的文字简要介绍了中国博大精深的汉字文化和成语文化，引领同学们在汉字王国和成语天地中做一次轻松而有趣的漫游。普通话测试部分则简单

古代汉语，就是中国古代汉族人民的语言。确切地说，是古代汉族人民的书面语言，也就是我们古代的“文学语言”(它包括文艺作品的语言)。平时所谓的“文言”大致就等于我们所指的古代汉语。《古代汉语读本》以文言语法中重要问题为纲，共分为10课，每课包括语法和课文两部分，例句、课文大都选自先秦两汉的古籍，课后附课外练习资料和语法练习

《唐诗赏析》是专为外国人学习唐诗编写的教材。是中国人民大学“2018年中央高校建设世界**大学（学科）和特色发展引导专项资金”支持项目。《唐诗赏析》从留学生汉语水平出发，选取能代表唐朝在诗歌创作上的杰出作家作品，以清雅、优美、富于神韵的近体诗和篇幅短小的绝句及五律为主，突出中国文化的核心价值，展示唐代中国人的心灵世界、

本教材适合零起点或有一点汉语基础的短期来华留学生或寒暑假短期班留学生。教材教学目标清晰，话题广泛、实用性强，一般为来中国后短期生活中实际需要的交际性话题，如初次见面互相介绍、询问联系方式、购物、约会、生病就医、旅行计划、询问时间等。 全书共16课（不含语音部分）。每课分为生词表、主课文、重点句子、综合练习、常用表达五部

《普通话学习与水平测试教程（第2版）》是为适应新世纪高校普通话教学的需要，依据普通话水平测试新大纲编撰而成。《普通话学习与水平测试教程（第2版）》共三篇八章。*章介绍普通话、普通话水平测试及语音的基本知识；第二、三、四、五章介绍普通话语音系统及其训练；第六、七章主要介绍普通话水平测试中的朗读和说话的知识、方法、技巧，对

《客家与客家方言》介绍了客家族群和客家方言的分布状况，以及客家方言的特点，兼及古籍文献和传教士材料中记载的客家方言，并挖掘了客家方言中承载的客家文化。希望读者通过本书的阅读，能够了解到相对立体的客家方言，从而对客家方言有基本的认识。

“汉语风”是一套大型中文分级系列读物，共8级60余册。读者对象为中文水平由初级到高级的中学生和大中学生。本书为第3级第2册，作家根据《聊斋志异》的故事改编。很久很久以前的一天，王生在河边玩，看见了一个漂亮的姑娘，就把她带回他读书学习的那个小楼里，快乐得忘了家里的太太。有一天，他从外边做事回来，看见一个可怕的鬼坐在他读书

“博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的优秀骨干教师编写而成，分为三个子系列：综合系列（9册）、听说系列（9册）、读写系列（6册）。三个子系列之间有机联系，可以配套衔接使用，形成多维度的立体教学结构，也可以依据教学实际需要独立使用。 教材突出的特点体现在以下三个方面： 1、编写思路新，与国际先进教学理念接轨：三

本套教材是为汉语中级水平学习者编写的汉语基础写作教材，分上下册，每册5单元，每单元3课，共30课，每册教学时间为一学期。 本书的主要教学内容为叙事记叙文和应用文。本书的主要教学目标有二：一是通过记叙文相关内容的学习，让学生能够熟练运用记叙文的基础知识（如记叙的要素、记叙的人称）进行写作，并对文章的结构布局、过渡连接（如