语文的学习需要情境，情境学习能帮助学生体验到学习与现实生活的关系，更深刻地理解文本内涵。古诗文的学习是难点，除了在课堂上创设情境外，还可以在生活中创设情境，帮助学生学习。本书是作者将自己走遍广州开展情境学习的经验总结归纳，设计完善了多门户外活动单元课程，儿童通过广州研学旅行，可以形成研学旅行在家养成教育的学习模式，突破

本书是中小学创客教育教学改革成果教材，依据创客教育人才培养目标编写而成。本书以项目引领、任务驱动模式编写，分三大模块，包括趣味游戏编程入门（Scratch2.0软件）、3D设计（UGNX8.5）软件和电子电路制作等，每个模块由10个项目组成。与本书配套的教学资源有电子教案、多媒体课件等，可免费获取。本书适合中小学校创客

本书以研究21世纪中学生物学教师所需要的生物学教育理念、方法、能力等基本任务；以理论系统、方法新颖、语言简练、内容丰富。全书共分16章，包括生物学教学的目标、课程与教材、教学原则与过程、教学策略、教学方法、教学技能、教学评价、实验教学、实践教学、学习活动、教学研究、生物学教师素质等内容。

本书是以国家教育部最新颁布的《中等职业学校数学教学大纲》为依据，以人民教育出版社出版的《中等职业教育课程改革国家规划新教材（数学）》基础模块（下册）所涵盖的主要章节为基本内容，并参考了《内蒙古高等职业院校招生数学考试指导纲要》的基础上，遵循国家新的课程改革精神，配套编写的教学辅助用书。全书与教材《中等职业教育课程改革国

本书是与山东省职业教育课程改革教材《数学(基础模块)第二册》相配套的教学参考书，按照教材的顺序，以章为单位进行编写。每章内容结构分“知识框图”“教学要求”“本章整体教材分析和教学建议”“具体内容的教材分析和教学建议”“评价建议”五部分。

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本书是高中教学辅导用书，收集了学生在高中生物遗传学学习过程中遇到的疑难问题，通过一个个典型的问题形式呈现，详细地拓展解析了疑难问题的内涵与外延。全书内容以大学教材的经典材料和生物学研究的*成果为理论依据，通过简洁、易读、易懂的文字进行描述，如新课改普通高中生物学科素养、孟德尔的经典传奇故事、细胞周期的调控机制是什么？G

本书是对《普通高中法语课程标准（2017年版）》的解读，由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写，普通高中法语课程标准研制组核心成员参加编写。全书共八章对法语课程面临的问题与挑战、课程改革背景、立德树人与学科核心素养、课程结构与课程内容、课程实施与教学方式改革、学业质量标准与评价改革、实施保障等进行了详细解读，并

本书是与山东省职业教育课程改革教材《数学（基础模块）第二册（五年制高职）》相配套的学生用书。本书紧扣教材内容，精选高职数学中的经典例题和习题，以帮助学生理解概念、掌握方法为目的，使学生通过对教材内容的反思，深化理解，理清脉络，掌握基础知识和基本技能，强化常用的数学方法，提高分析问题和应用数学知识的能力。 本书

本教材对中学物理教学内容力学进行了拓展和加深，结构完整，自成体系，很大程度上弥补了当前物理教材的不足。本书包含了当前高中物理竞赛考纲所规定的全部内容。本书中编配了大量的例题和习题，每节内容后有强化训练，每章后都设置了能力提升训练，其中不少题目对能力要求很高。通过本教材的学习，会对整个物理学有一个比较全面而系统的认识，不