会计学原理是会计学、财务管理、审计学专业的学科基础课，也是经济学、管理学等相关专业的一门专业必修课。该课程主要阐述会计学的基本理论、基本方法和基本操作技术，是整个会计学科体系的理论基础，既具有较强的理论性，也具有一定的实践性。在学习该门课程时，需要通过大量的练习和实训，熟练掌握相关的基本理论、基本方法和操作技术，进而提升专业能力和水平。基于此，我们根据多年来从事会计学原理课程的教学经验和心得体会，结合会计准则和税法的规定编写了《会计学原理习题与实训》，作为《会计学原理》教材的配套用书，以期

本书是以《教育部关于全面提高高等教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）为指导，以财政部新颁布的《企业会计准则》及其应用指南为依据，围绕会计工作任务选择课程内容，按照“理论和实践同步，教学做一体化”的教学模式进行编写的。 本书以企业成本会计工作为主线，强调实用性和针对性，注重提高学习者的操作能力。教材分为三大模块，6个教学项目，20个工作任务。每个教学项目都提出了具体的知识目标和能力目标，均有案例导入，在项目中设计了“提示”、“知识拓展”、“问题与思考”等特色段落，有的项目中还设有“阅

本书按照审计准则内容，就审计理论进行了比较全面和系统的介绍，通过阅读本书，读者可以熟悉审计基本原理和实务，掌握一定的方法和技巧，为实务中的相关运用打下基础。本书的主要内容包括：审计绪论、审计职业标准、审计组织形式、审计程序与审计抽样技术、审计风险与审计证据、现代风险导向审计、审计报告、销售与收款循环审计、采购与付款循环审计、生产与费用循环审计、筹资与投资循环审计、货币资金循环审计、内部控制审计。 本书配备案例与练习册，提供教学课件与练习题答案。

本书主要有以下特点：
，突出审计基本理论和方法。力求讲透审计学的基本概念和基本理论，同时让学生初步熟悉基本业务循环的审计实务，希望达到举一反三的效果。在基本理论中，重点融入我国2006 年审计准则中的现代风险导向审计理念，将风险识别、风险评估和风险应对的核心思想融入各交易循环审计的实务中。
第二，在编写体例上，本书设置了主要知识点关键概念案例分析复习思考题推荐阅读思政园地等栏目。其中，案例分析便于学生掌握理论知识，推荐阅读则为学生加深对知识的理解和拓宽视野提供了帮助。<

本书是依据2006年财政部颁布的企业会计准则体系及其贯彻实施过程中颁布的《企业会计准则讲解》（2010），以及后续新修订的或新颁布的企业会计准则（2014-2021）、全面“营改增”后颁布的《增值税会计处理规定》等编写而成的。全书分为11章，包括：会计的性质与目的；账户与复式记账；会计循环；收入、货币资金与应收款项；生产成本、销售成本与存货；长期资产与投资；负债；流转税与所得税；所有者权益；财务报表等内容。

本书可作为高等学校会计学、财务管理、审计学、工商管理、国际贸易、市场营销

本教材的会计模拟实验不仅是传统的记账会计的模拟实训,而是将管理型会计人员所应具备的能力在实验中得到充分培养。学生在处理会计业务的时候,不再是一个单一的会计,而是整个企业管理的一个组成部分,需要各部门之间的相互协调,需要针对公司运行中出现的问题及时调整。在模拟实验中由于各模拟公司具体运行中可能出现业务处理的先后顺序不一及计算误差等原因,每组学生的实验结果可能不会完全一样,但我们的实验目的不在于强调业务处理的标准化,而是重在锻炼学生的综合运用能力。对于业务处理中存在的问题可以在每一次的研讨总结

本书奉行教材内容与会计改革同步、会计理论与实务密切交融的原则。第六版教材保留了第五版的章节体例，进一步完善、更新了教材中的讨论、案例和扩展思考题等内容，并为专业思政教学提供更多的思考问题，以丰富课堂讨论的资源、提升开放性,增强探索性，希望能引导会计教学从实际事例和问题导向出发，进而阐述会计的基本理论和方法,培养学生的分析思辨能力。在内容方面，第六版教材在第五版的基础上重新编写了会计变更和日后事项、企业合并和合并财务报表二章，修订了报表列报的相关内容，再次按2019年财政部《关于深化增值税改

经济越发展，会计越重要，经济越发展，会计越需要改革。会计人才的培养要适应经济与社会的发展变化，尤其要适应建设社会主义市场经济的需要。因此，会计的系列教材必须紧跟时代进步的节奏，把握好经济与会计发展的脉搏。《基础会计实训教程》第四版，是对第三版教材以我国会计准则、会计基础工作规范和调整后的税收法规为依据进行修订的，修订后的教材在原有教材的基础上作了较为全面的疏理、补充和完善，使内容更加完整、准确，结构更趋合理。