本书借鉴并吸收了国内外供应链管理领域的*研究成果，密切结合我国企业管理实际、物流管理发展及职业教育需要，充分体现了高职教育的针对性、创新性和实践性的要求。这本教材的编写团队由企业人员和多位高校教师组成.全书共十个模块，可以帮助学生从不同角度了解当前供应链管理在国内外发展的*趋势和现状，同时引导学生理论与实践相结合，用

《仓储作业实务/职业教育“十三五“规划教材·物流系列》根据中等职业学校学生的特点和培养目标，以及仓储企业的工作岗位需求，本着“工学结合、理实一体”的原则进行编写。主要包括走近仓储、入库作业、在库管理、出库作业、返品作业及物流信息技术在仓储作业中的应用6个项目，全面介绍了物流仓储的基础知识，仓储作业各种设施

暂无关于采购管理与库存控制（第2版）的更多介绍。

仓储与配送课程是物流管理专业的核心课程。本书基于工作过程设计教学情境，结构新颖，契合学生的认知规律，较好地体现了翻转教学思想，为翻转课堂提供资源支持。本书为十三五江苏省高等学校重点教材。 本书设计了仓储作业前的准备（项目一）、仓储作业操作（项目二~项目五）、案例集锦和综合实训四大部分，共五大项目，细分为25个任务。本书

《供应链管理实训》是配合供应链管理理论教学和指导学生模拟供应链管理系统操作实训而编写的，能帮助学生把握和理解实际环境中供应商、制造商、零售商、物流公司、终端客户等各角色之间主要业务的运作模式。本实训教材分为二个部分。一部分是基本信息录入实训，包括角色的分配，供应商、制造商、零售商、物流公司和终端客户等六个方面基本信息系

“供应链管理”是一门系统研究供应链管理过程的普遍规律、基本原则和基本方法的极突出专业特色的课程。因此,物流管理以及相关专业群都开设了“供应链管理”课程。本书让学生根据所学知识进行实践操作，强化学生理论结合实际的能力，充分体现应用型人才培养的特点。

本书共分为8个模块，包括：供应链管理认知、供应链管理方法、供应链的设计与构建、牛鞭效应与供应链信息共享、供应链管理策略实施、供应链信息管理与风险管理、供应链绩效评价与激励机制、供应链与电子商务。

本书以新疆为研究区域范围，以物流产业与区域经济协调发展的演进为主线，运用定性与定量分析、静态与动态分析、规范与实证研究相结合的方法，系统刻画新疆物流产业与区域经济协调发展的演进历程与逻辑内涵。本书内容分为7章：第1章，绪论，对国内外文献进行综述，提出研究思路、方法等；第2章，新疆物流产业供给与需求现状分析；第3章

暂无关于运输管理（第三版）的更多介绍。

《物流统计学》是全国普通高等院校物流管理与物流工程专业教学指导意见配套规划教材，本书是《物流统计学》第二版。本书在编写过程中吸收了国内外同行的新研究成果，在注重理论体系完整性的同时，力图突出实用性，深入浅出地阐述了物流统计学的基本内容和分析方法，具有新颖性、系统性，理论密切联系实际的特点。全书共七章，详细介绍了物流统计