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G62 初等教育 】 分类索引
延伸教师专业发展之路:潮州市昌黎路小学教师成长的探索
王贵林,王振中,史芸 编 /2013-6-1 /暨南大学出版社
教师实践知识和教育教学技能的获取,一般是在任教后慢慢习得的。中小学校里有鲜活真实的课堂和学生,教师专业素养的提升不再是空洞的纸上谈兵。通过真实的教学实践,教师能够更加清晰准确地认识到自己的优势与不足,学生的课堂反应也会成为教师认识自我的一面明镜,每天的教学活动为教师提供了很好的认识自我、改善自我的发展平台,再加上可以与周围其他教师沟通与合作交流,教师入职后在教育素养和专业素养方面都会有很大的提升。基础教育新课程改革的推进,需要我们理性思考通过何种途径和保障才能促进教师专业发展这一项重大课题。
定价:¥39.8 ISBN:9787566804969
高等院校小学教育专业系列教材:教师专业技能训练与教育实习
范丹红 编 /2013-6-1 /北京师范大学出版社
《高等院校小学教育专业系列教材:教师专业技能训练与教育实习》在重点训练课堂教学技能的同时,也把课程开发技能和课程与教学研究技能作为小学教师专业技能的重要组成部分。新、实、可操作是《高等院校小学教育专业系列教材:教师专业技能训练与教育实习》追求的主要目标。全书内容包括:备课技能训练,课堂教学基本技能训练,说课、听课和评课技能训练,运用现代教学技术技能训练以及教育实习等。
定价:¥35 ISBN:9787303158874
考外校·小升初·英语备考(提高篇)
周本强 编 /2013-5-1 /武汉大学出版社
小升初考外校英语备考必须经历打好基础、巩固提高、实战演练三个阶段。《考外校·小升初·英语备考·提高篇》为提高篇,共四个部分。第一部分:Listening,从听歌曲、看图片开始,到听对话、记录关键信息等,都是将国外最真实的语言环境提供给读者,让读者在真实的环境中提高英语听的能力。第二部分:Reading and Writing,以情景交际、信息匹配、图表阅读、还原阅读为主要内容。在该部分,作者吸纳了国外最新的阅读方法,让读者以直接参与的方式,找到亲历语言的感觉,从而提高语言
定价:¥68 ISBN:9787307106567
小学科学实验设计与实施
赵骥民 /2013-4-1 /高等教育出版社
本书是全国教师教育课程资源专家委员会组织审定的高等院校小学教育特色专业精品课程资源。全书旨在为小学科学教师或即将成为小学科学教师的师范生进行实验教学与研究工作提供必要的理论参考和方法指导。为此,安排了七章内容,围绕小学科学实验设计与实施有关的核心概念和问题展开,诸如什么是科学实验、小学科学实验设计的理论基础和原则是什么、怎样设计和实施小学科学实验、怎样开展小学科学实验评价、怎样开发与利用小学科学实验资源等。本书内容有利于学生认识小学科学实验的地位和价值,初步获得进行小学科学实验设计与实施的理论和
定价:¥26.5 ISBN:9787040366013
小学科学实验设计与实施
赵骥民 /2013-4-1 /高等教育出版社
本书是全国教师教育课程资源专家委员会组织审定的高等院校小学教育特色专业精品课程资源。全书旨在为小学科学教师或即将成为小学科学教师的师范生进行实验教学与研究工作提供必要的理论参考和方法指导。为此,安排了七章内容,围绕小学科学实验设计与实施有关的核心概念和问题展开,诸如什么是科学实验、小学科学实验设计的理论基础和原则是什么、怎样设计和实施小学科学实验、怎样开展小学科学实验评价、怎样开发与利用小学科学实验资源等。本书内容有利于学生认识小学科学实验的地位和价值,初步获得进行小学科学实验设计与实施的理论和
定价:¥26.5 ISBN:9787040366013