本书遵循创业研究理论脉络与中国发展实际，按照教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》的精神，推动高等教育的创新性和规范性发展。
本书从创业基本理论入手，在对创业活动系统分析的基础上，阐述了创业的要素、创业者训练、创业流程和新创企业管理。全书分为十章，包括创业概论、创业者和创业团队、创业潜能测评、创新思维、创业机会、创业资源、创业计划书的编制、创业融资、新企业的开办、新创企业管理。本书体例结构规范，贴近创业实际，强调了创业者创新思维和创业能力的培养，并且配备了丰富的案例资源。<

　　《大学生创新创业实训/全国高等院校通识教育融媒体创新教材》以“能力本位、问题导向、精准指导”为原则，采用理论与实践紧密结合的编写模式，将创新创业基础知识设计为实训式的学习情景，其内容丰富、形式多样、易于操作。
　　《大学生创新创业实训/全国高等院校通识教育融媒体创新教材》共分为十二个项目，构建了走进创新创业、掌握创新方法、培养创新思维、提高创新能力、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源整合、建立商业模式、创业计划、创业融资、创办新的企业、新企业的运营管理的内容体系。
　

本书从人际交往概述、人际交往与心理健康的论述出发，立足大学生生活实际，从大学生的认知、情商、恋爱、人格、就业、压力应对等几个方面分析大学生人际交往活动的影响因素和主要问题，并提出针对性的建议。书中还提供心理测量量表、团体心理辅导方案、课后参考书目等，力图让大学生通过阅读本书达到促进自身心理健康、增强人际交往能力的目的。

　　呈现在读者面前的是作者李晓娟在博士论文《高校辅导员工作学基本问题研究》基础上修改完善而成的一部著作。
　　为了深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，切实加强高等学校辅导员职业化、专业化、专家化建设，依据《中华人民共和国高等教育法》等有关法律法规，2017年9月，教育部公布了“中华人民共和国教育部令（第43号）”，即《普通高等学校辅导员队伍建设规定》。该规定明确指出：“辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学

本书从撰写论文所应具备的知识入手，深入浅出地介绍管理研究选题与设计、资料收集与整理、资料分析方法、MBA学位论文的写作知识、规范、技巧和评价等方面的内容，方法权威，资料丰富。相比较其它同类书籍，本书定位准确，知识点更深，内容详实，过程清晰，坚持基础、技巧、经验并重，理论、操作和提高并举，实用性强，最终的目的就是为了培养MBA学生的学位论文撰写能力。

本书根据大学一年级的思政教育重点，设置了树立理想信念、培养行为习惯、养成安全意识、学会自我调适等主题教育活动，希望帮助学生们志存高远，从转换角色、适应大学生活开始，做好大学里的学习规划、练就健全人格、规划职业生涯、做好求职准备。

本书是针对大学二年级学生的素质教育教程，设置了求知问学、为人处世、社会实践、品格塑造四大主题的教育内容，教育学生有方法地学习、做善良而受欢迎的人、积极参与社会实践，养成诚实守信、团结互助、勤俭节约、乐于奉献的高尚品质。

本教材吸收了作者多年的高校管理实践经验，融入了作者长年以来对大学生安全防范问题的思考，结合了作者在校园管理研究的心得体会，同时借鉴了国内大学生安全教育的*理念和成果。

目前，全社会对国家安全、社会安全、个人安全的需求在不断增加。高校安全教育工作是高校思想政治教育的重要内容，也是大学生知识体系不可缺少的重要组成部分。随着社会发展的日益多元化、复杂化，大学生的安全问题已经引起全社会的广泛关注。本书是集科学性、实用性、新颖性和针对性于一体的大学生安全知识教育教材，共分11章，内容涉及大学生在校生活的方方面面，主要包括大学生安全教育概述、大学生人身与财产安全、大学生日常生活安全、大学生消防安全与防护、大学生网络安全、大学生心理健康与安全、大学生求职安全、大学生交通安全

西南交通大学以专业认证理念为指导，以本科教学审核评估为契机，以促进学生学习与发展为总目标，以学生学习成果为评价依据，重构了明确而严格的教学质量保障体系，用科学的方法来评估和保障学校本科教育教学。全书分6册：分别为概况、教学单位、专业、课程、实习实践、毕业设计（论文），主要论述了高校内部质量保障体系建设的重要性、西南交通大学重构本科教学质量保障体系的原因与思路、重构本科教学质量保障体系的探索与实践，并纳入了教学质量保障相关的总体性文件。书稿对其他高校教学质量体系建设具有借鉴意义。