本套丛书于2012年上市（第一版），2015年改版（第二版），2017又再次改版（第三版）。2020年为满足市场需求，适应教师资格考试的变革，本书将于2020年进行修订、改版（第四版）。第四版的变化主要体现在：依据近年来考试真题的变化，对教材内容进行适当修改、补充、删减，修改了一些过往版本中存在的错误，补充了近两年来考

本书分为六章，内容包括：认知劳动、新时代劳动精神与劳动观念、生活劳动、服务性劳动、生产劳动、劳动权益保护。

本书共十一章，主要内容包括：教育概说、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的、教育内容、教育途径、教育形态、教师、学生等。

本书以做好新时代学校美育工作为立足点，共包含七章内容，分别是美育理论、自然美、生活美、艺术美、书法美、文学美和影视美。

本书共15章，内容包括：绪论、人的心理、高职学生的心理发展、感知觉与注意、人的记忆、学习理论、知识的学习、高职学生品德培育与纪律管理、技能学习与教学指导、学习迁移、学习动机等。

本书分为上下两篇，上篇主要是劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动法规、劳动安全的理论学习。下篇是宿舍卫生、公寓劳动、校园劳动、公益劳动的实践体验。密切结合高职学生实际情况，开展针对性的劳动教育和劳动安排。

本书共九章，内容包括：大学生心理健康导论、大学生异常心理与心理咨询、大学生的人格发展、大学生的自我意识、大学生的学习、大学生的压力与情绪管理、大学生的人际交往等。

本书从学校心理健康教育教师需求出发，以提高中小学心理健康教育教师专业技能为导向，对学校心理健康教育的基本理论、学校心理健康教育课程设计与实施、心理健康教育活动策划、学校心理健康教育组织与管理等内容进行了系统阐述。书中既有心理健康教育相关理论知识介绍，也有心理健康教育教学案例示范，学习者通过学习能够掌握开展学校心理健康教

《中公版·2021山东省教师招聘考试辅导教材：英语学科专业知识（全新升级）》结合山东省教师招聘考试试题及考试要求，将英语专业知识、英语专业知识综合运用和英语课程与教学论内容三个部分有机结合，建构了一套系统、完整、庞大的知识体系，是一本针对山东省教师招聘考试英语学科的专业教材。本教材条理清晰，结构严谨，从基

本教材主要包括学（学习心理、学生心理）和教（教学心理、教师心理）的心理学原理，其中以学习心理为核心内容，具体有：学习的实质、学习理论及在教育教学中的应用，知识的学习，学习策略的学习，品德的学习，动作技能的学习等等。