本书共分9章, 分别介绍了磁路及其电磁力、变压器、直流电机、三相异步电动机、其它类型电机、电动机的电器控制、可编程序控制器原理与应用、电工与电子系统、EDA软件等。各章均附有习题, 以便于读者掌握本书各章的基本内容和分析方法。

本书根据高等院校电子信息类专业基础课教学指导委员会的“电路分析教学基本要求”编写而成，条理清楚，系统性强，联系实际，深入浅出。其先修课程为“高等数学”和“大学物理”。全书共14章，主要内容包括电路理论概述、电路定律、电路基本分析方法、网络的VAR和电路的等效、网络定理、电容元件与电感元件、一阶电路分析、二阶电路分析、正弦交流电路、正弦稳态电路的功率、电路的频率特性、三相电路、耦合电感和理想变压器以及双口网络等。 为使教材更适合于学生自主学习，本书的每章节均安排有大量精选的例题和思考与练习，

《电机与拖动》以专业教学标准为依据，讲解了直流电机的认知与运行控制、变压器的认知与参数测定、交流电机的认知与运行控制、同步电机的认知与运行控制、控制电机的认知等内容。书中按照项目任务形式编写，理论与实践紧密结合，借助现代信息技术，对于文字内容过于抽象、无法直观理解的知识点，用2D动画、3D动画或视频进行完善，将相关的动画、视频等资源以二维码的形式植入书中，方便师生学习及线上线下互动。
为方便教学，本书配套电子课件。
本书可作为高职高专院校、中等职业学校机电类专业的教材，也

本书在第2版的基础上修订而成,系统地介绍电路的基本原理和基本分析方法。全书分上、下两册,
共19章。上册内容包括: 电路的基本定律和电路元件,电路分析方法———等效变换法、电路方程法、运用
电路定理法,含运算放大器的电阻电路,动态元件,正弦稳态电路分析,谐振电路与互感耦合电路,三相电
路。下册内容包括: 非正弦周期性稳态电路分析,网络图论基础与电路的矩阵方程,暂态分析方法———经
典分析法、复频域分析法、状态变量分析法,双口网络,均匀传输线的稳态分析和暂态分析,非线性电路

本书结合具体实例详细讲解AutoCAD 2014 Electrical的基本知识及其在电气制图中的实际应用，重点培养读者利用AutoCAD 2014 Electrical绘制电气工程图的技能，提高读者独立分析问题和解决问题的能力。
全书共分7个学习情境，主要内容包括初探电气CAD、基本图形的绘制、 基本图形的编辑、电气工程图的构建、工程图的绘制、编辑工程图和工程图实战。
本书内容系统、层次清晰、实用性强，可作为高职高专院校电气自动化技术、机电一体化技术以及其他相关专业

本书全面系统地介绍了电路分析的基本原理和基本方法，内容包括：电路分析导论，电路元件，线性电路基本分析方法，线性电路的输入/输出时域分析，线性电路的正弦稳态分析，拉普拉斯变换和s域分析，双口网络，图论及线性电路矩阵分析法，PSpice、EWB等EDA工具在线性电路分析中的应用。并在相关章节的复习思考题中提供了相应的练习。

　　《“十三五”普通高等教育本科规划教材：电路原理学习与考研指导》根据教育部高等学校“电路理论基础”教学基本要求和“电路分析基础”教学基本要求以及硕士研究生电路科目入学考试要求编写而成。
　　《“十三五”普通高等教育本科规划教材：电路原理学习与考研指导》共20章，分别为：电路的基本概念和两类约束、电路的等效变换、电路分析的一般方法、含受控电源的电路、含运算放大器的电路、电路的基本定理、动态电路的方程及其初始条件、一阶电路和二阶电路的时域分析、正弦稳态电路的相量分析法基础、正弦稳态电路、含耦

电工电子技术基础是高等学校计算机类、航空类、机械类、自动化类、材料类等非电专业开设的专业基础必修课。本书将“电路基础”“模拟电子技术”及“数字电子技术”有机地融为一体，力求体现“知识性、先进性、实用性、趣味性及创新性”，内容包括电路基本概念及基本定律、电路的基本分析方法、正弦交流电路、三相交流电路、一阶电路暂态分析、半导体器件、基本放大电路、集成运算放大器、直流稳压电源、门电路和组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路。各章配有丰富的例题、思考题、习题及小结，方便学生自学和教师施教。本书力求精简传统内

《电工电子技术与技能（第2版）》为了适应当前中等职业教育教学改革需要，根据教育部颁布的《中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲》的要求以及中等职业教育人才培养目标而编写。
本书主要内容包括认识电及安全用电、认识直流电路、电容和电感、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、用电技术及常用电器、三相异步电动机控制电路、常用半导体器件性能与测试、线性放大电路制作与测试、集成运算放大器电路制作与测试、电源电路制作与测试、基本逻辑电路、组合逻辑电路和时序逻辑电路。本书配套在线题库、多媒体课件等丰富的教学

本教材编写时注意体现培养学生对于电路图的读图分析能力和基本计算能力、常用元器件检测及使用能力、寻找简单电路故障的能力、绘制和设计简单电路的能力，通过学习，具备分析和解决实际问题的能力。本教材分基础篇和提高篇两大部分，基
础篇九个项目，提高篇为六个项目，项目下面分任务进行编写，内容贴近生产实际。每个项目均有实用的背景依据，每个任务均有明确的目标，编写按知识储备、任务实施、考核与评价、知识拓展、习题与思考题，教材符合中、高职学生认知规律，
体现实践—认识—再实践—再认识，直至提高发展规律