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心理测量是心理学的核心课程以及重要的方法学课程，其依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，对人的能力、人格及心理健康等心理特性和行为进行测量、分析和评价。本书共包含4个部分、11章内容，全面系统地介绍了心理测量基础、心理测量理论、心理测量技术以及心理测量应用。在心理测量简史部分，详细介绍了中国心理测量学的思想渊源和发

本书比较全面地介绍了对0~6岁婴幼儿进行行为观察与记录的理论知识与实际操作方法，从婴幼儿行为观察与记录的体系出发，在对婴幼儿行为观察进行概述的基础上，分别介绍了婴幼儿行为观察的基本方法、0~3岁婴幼儿生活行为的观察与指导、3~6岁幼儿生活行为的观察与指导等内容，结合具体情境和案例，引导学习者结合当前托幼机构保教工作的现

本教材介绍了当今心理和教育研究中主要的统计方法，内容包括：变量与数据、频数分析、样本的数字特征、统计图、概率基础本识、随机变量及其分布、参数估计和假设检验、分布检验、相关分析、回归分析、方差分析、调节效应分析、中介效应分析、Logistic回归、因子分析等。着重讨论了统计思想和统计原理、应用实例、SPSSforWind

本教材依照教育部心理学类专业教学质量国家标准编写，主要体现自科学心理学建立以来的，心理学的核心理论及主要流派，其中包括精神分析、行为主义、人本主义、认知主义、建构主义、文化历史论、生态论、渐成论、还原论等。<br>本书不仅深入探讨了西方心理学的历史演变历程、思想体系、理论流派和整体特征及规律，同时对近年来西

本教材采用“理论—评估—治疗—案例”的完整架构，充分遵循学习者认知特点，便于开展教学与自主学习。内容编排由浅入深、层层递进，从感觉统合基础理论知识切入，逐步深入到感觉统合评估方法、治疗技术，再拓展至家庭、学校、社区等多元应用环境，逻辑清晰且层次分明。

本书分为三部分：骆驼篇、狮子篇、婴儿篇。骆驼是顺从与背负，被别人的眼光和自我怀疑所束缚，压抑却无处表达。狮子是觉醒与抗争，开始直面恐惧，拿回主动权。成长不轻松，但能换来自由。婴儿是回到当下，不再证明自己，不再执着掌控一切，只是允许生命如其所是。

本书涵盖发展与发展理论、认知发展、智力与创造力发展、社会性发展、人格发展、道德发展、学习与学习理论、学习动机、学习策略、学习风格、学习迁移、网络与学习、学习与教师等13章内容，覆盖了《教师教育课程标准（试行）》、中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲（试行）中儿童青少年发展、认知与学习、教学心理、品德发展与道德教育等心理

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这是一套让你有钱、有爱、有自由的人生"升维”系统，从7个方面告诉你，如何从更高维度经营自己的人生。在问题本身的维度里去找答案，从来都找不到。只有升维，才能发现出路。因为在迷宫里，怎么绕都是墙；站在迷宫之外，怎么走都是路。站在更高维度，你想要解决的问题，都会迎刃而解；你想要的一切，都会到来！书中从潜意识、能量状态、语言表