《环境自动监测系统运营》教材以职业能力培养为核心，系统涵盖了地表水水质自动监测系统运行维护、环境空气自动监测系统运行维护和污染源自动监测系统运行管理三个学习情境，共包含8个工作项目24个任务。每个任务包含引导问题、知识准备、任务实施、知识测试和效果评价5个教学内容，形成闭环教学体系。本书采用活页式装订，配套丰富的教育资源，详细介绍了环境自动监测系统的组成架构、工作原理和操作方法、安装与验收、日常运营管理等内容，具有较强的实用性和操作性。
《环境自动监测系统运营》可作为高职高专院校、职业本科

本书重点介绍了典型环境介质的监测方法和技术，同时突出了仪器分析在环境监测中的理论基础与应用，另外将近年来国内外最新的环境监测新技术发展也纳入其中。全书分为十章，分别为绪论、仪器分析基础、水和废水监测、空气和废气监测、固体废物与土壤环境监测、生物与生态监测、物理性污染监测、突发环境事件应急监测、环境监测新技术、环境监测质量管理。本书可作为高等学校环境工程、环境科学、给排水及其他相关专业的本科生教材，也可供相关专业的研究生和相关专业技术人员学习参考。

仪器分析是化学学科的
一个重要分支，它是以物质
的物理、化学性质为基础建
立起来的一种分析方法，具
有检出限低、准确度高、选
择性好、操作简便、分析速
度快、易于自动化等优点，
在农业、医学、生命科学、
环境科学等众多领域发挥着
重要作用。近年来，随着新
的仪器设备、技术方法的不
断涌现，作为微量和痕量分
析的最有效手段，仪器分析
在环境研究领域发展非常迅
速，分析对象涉及水、大气
、土壤等各类环境要素，涵
盖有机物、无机物、金属和
非金属等各种类型。

《环境监测技术》为高等职业教育教材，是根据高职高专环境类相关专业课程标准要求编写的，注重培养学生的综合素质和职业能力。全书共分为四个项目，分别为水和污水监测、大气和废气监测、土壤污染监测、噪声污染监测。教材采用项目-任务式的编写形式，任务的选取与岗位运行方法同步，能够做到与实际岗位无缝衔接。
本书可作为高等职业教育环境保护类、工业分析类、生物类等专业的教材，同时还可供从事环境保护类工作的技术人员参考使用。

本书包括水环境监测与检测、环境空气监测与检测、噪声监测、土壤环境监测与检测等四个模块十一个项目。主要介绍环境监测方案制订、分析检测涉及的各项污染物指标的分析方法、实验室HSE方案、数据处理、报告出具和质量控制要求。每个项目通过项目引导、设置思考等方式解决“为什么做”的问题；通过引入企业评价标准、技能大赛标准等方式，设置评价量表，解决“如何做好”的问题。为了便于学生的学习，本教材配套建设了微课、习题库、标准库等资源，可以通过扫码或登录网络课程平台获取。
本教材为高等职业教育环境工程技术、环境

本书是为独立设课的环境监测实验课程编写的教材，全书共九章，内容包括实验室规章制度与安全教育、水和废水监测实验、空气和废气监测实验、土壤质量监测实验、物理性污染监测实验、植物污染监测实验、建设项目竣工环境保护验收监测、环境监测质量控制和数据处理分析、现代生物技术在环境监测中的应用简介等。本书除常规的环境监测实验项目外，还增加了综合性和设计性实验，加强环境监测方案设计能力培养，注意环境监测实验方法的规范性和先进性，突出环境监测全过程的综合训练。本书可作为高等院校环境监测和环境保护相关专业教材，

本书包括区域环境空气质量监测、固定污染源废气监测、室内空气质量监测三个模块，设计了18 个任务（子任务）。以实际工作项目为载体，让读者能够在真实的应用场景中深化对知识的理解，并提升实践操作能力。
本书贯彻生态文明思想，践行绿水青山就是金山银山的理念。推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，充分体现了党的二十大精神进教材。
本书为高等职业教育本科、专科环境保护类及相关专业的教材，也可作为大中专院校、环境保护相关单位及职业资格考试的培训教材。

《现代环境仪器分析和应用》全书分为两篇，共十六章。第一篇现代环境仪器分析技术，包括十章，主要介绍现代环境污染特征和对仪器分析能力的要求、领域热点及其对仪器分析的需求，环境样品前处理技术，色谱分析及其应用，质谱分析理论及其色谱联用技术，光谱分析技术与应用，表面分析方法，电化学分析法及其应用，分子生物学技术及其应用，环境自动监测技术，突发环境事件应急监测技术。第二篇现代环境仪器分析技术的应用，包括六章，综合介绍了目前环境领域经典研究对象和仪器分析技术的应用，包括消毒副产物研究、微塑料的分析检测、高级

本教材分为四部分，涵盖环境监测的各种方法，主要包括水、大气、土壤、噪声等环境监测内容。第一部分介绍环境监测实验基本要求与考核方式，包括环境监测实验目的和要求，监测实验仪器基本操作和实验注意事项，以及考核方式与成绩评定等。第二部分为环境监测基础实验，共22个实验，包括水、气、土壤、固体废物、噪声等基本项目的监测实验。第三部分为综合性与设计研究型实验，包括地表水体监测与评价、工业废水的主要污染项目监测，以及从监测方案制定到监测结果评价的全过程实验内容，同时包含环境噪声与环境大气监测的设计性

本书根据高等职业教育环境保护类专业的基本要求编写而成。本书结合环境监测岗位的实际监测项目和任务编排内容，培养环境监测人员的综合素质和职业能力。全书分别介绍了环境监测工作概述、水和污水监测、大气和废气监测、噪声监测、土壤污染监测、固体废物监测、生物污染监测、放射性污染监测和现代环境监测技术等。以环境监测项目、环境监测工作任务为主线，详细阐述了环境监测技术方法、环境标准、监测过程的质量保证。监测任务的选取与环境监测岗位运行同步，突出实际、实践、实用，适当兼顾新仪器、新方法和新技术的运用。本书被历届全