《中国生物农业发展战略研究》系统介绍了生物农业理论的形成和发展过程，对生物农业的定义、内涵和外延及其知识要素、技术体系进行了界定和阐述，分析了国际农业先进国家如美国、以色列、日本等的生物农业发展经验；在对我国生物农业发展现状和需求分析的基础上，提出我国生物农业发展的总体思路、总体要求和发展方向，以及生物农业发展需要解决的关键科学问题；围绕我国生物农业的长远创新发展目标，提出实施六大发展战略和六大保障举措。
　　《中国生物农业发展战略研究》可为相关科研院所的科研人员和相关高校的教师与

　　《农业生态学导引与案例》共10章，内容涵盖农业生态学的基本理论和主要内容。每一章分为“导引”和“案例”两大部分：“导引”简明扼要地阐述本章涉及的主要理论和知识点；“案例”部分根据该章节的内容选编相关的3～4个案例。
　　该书主要参照引用了陈阜主编的“面向21世纪课程教材”《农业生态学》（第2版）的知识构架，引入案例分析，使相关理论知识更容易联系实际应用。
　　为了跟上理论和实践的发展，该书结合各章知识点，尽量挑选近期发表在核心期刊上的相关研究结果作为案例，使其跟上农业生态实践的新

《现代农业与生态文明》主要介绍现代农业发展与生态文明建设的关系，农耕文化与生态文明建设，现代农业的特征和发展趋势，生态文明建设的研究与实践，农村生态文明建设，休闲农业与乡村旅游，农业信息化与精准农业，农业产业结构调整策略，现代农业的可持续发展战略等内容。

农业生态与环境保护是一门以生态学基础、农业生态学、环保概论、农业生态工程等课程为基础的综合性课程，主要阐述农业生态和农业环境保护的基本知识和技能。本教材主要内容包括绪论、农业生态系统、农业生态系统的结构、农业生态系统的能量流动、生态系统的物质循环、农业生态系统的评价与调控、农业资源利用与保护、农业环境污染及防治、农业环境的修复、可持续发展与生态农业、食品安全与有机农产品开发等理论知识和实践实训内容。 该书综合性强、重点突出、深浅适度、强调应用性和实践性，紧密结合当前农业生产实际，同时吸收了本学科

全书共分为九个单元，主要内容包括：微生物的形态鉴别、微生物的培养、微生物的生长测定、微生物的分离与纯化、微生物的生理生化检验、微生物的菌种保藏、微生物肥料等。

适于用作农学与作物学相关专业的本科生、研究生的教材，也适于从事其它相关专业研究的研究生、专业人员参考

　　丁延芹、杜秉海、余之和主编的《农业微生物学实验技术(第2版)》是在第1版的基础上精心修改、补充完善而成的

《农业微生物》是农林院校高职高专“十一五”规划教材之一。本教材简明而较系统地介绍了农业微生物的基本概念和基础知识，具体内容包括：微生物的形态结构、营养和培养基、代谢和发酵、生长和环境条件、选育与菌种保藏、生态及微生物在农业上的应用等。每章设有知识目标、技能目标、本章小结、复习思考、实验实训和/或生产实习，书后还有附录，方便读者查阅。教材中广泛使用图、表，使教材直观易懂，增加了教材的可读性。在编写过程中，本教材以“必需、够用、实用”为原则，以“加强基础、强化能力”为主旨，力求创新，努力反映新知识、