中国人民大学方振邦教授主编的《公共部门绩效管理》是一部系统阐述公共部门绩效管理理论、方法与实践的教材，旨在构建一个更加符合中国实践的公共部门绩效管理知识体系。全书从公共部门绩效管理的基础理论出发，以公共部门绩效管理系统模型为总体框架，从绩效管理工具、绩效计划、绩效监控、绩效评价、绩效反馈、绩效预算等多个方面，对公共部门绩效管理的主要环节和关键决策进行了深入的分析和系统的阐释。同时，介绍了国外，特别是美国、英国、韩国、新加坡等国家的公共部门绩效管理实践经验，并在此基础上对我国公共部门绩效管理的现实

由中国人民大学孙柏瑛教授和祁凡骅教授合作编写的《公共部门人力资源开发与管理》是一部深受读者欢迎的经典教材，先后被评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材、“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、中国人民大学“十三五”规划教材、中国人民大学“十四五”规划教材，并获得“教育部普通高等教育精品教材”荣誉称号。
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，致力于构建更加契合中国实际的公共部门人力资源管理知识体系。全书从公共部门的组织性质和特征着眼，对公共部门人力资源管理的概念、功能、历史发展以

本书以应急管理阶段演化为主线，以不同阶段的应急管理原理为线索展开论述，介绍了风险临界原理、危机扩散动力学原理、危机演化原理、大数据仿真原理、风险决策原理、危机精准阻断原理、避险与容灾原理、应急管理问责原理、应急学习原理、理性重建原理、应急整体性治理原理、应急防控能力形成原理等应急管理的基本原理。全书采用“原理+原理解释性案例”的体例，每章先介绍基本原理，然后用案例来阐释基本原理的应用，旨在帮助读者通过相关案例加深对应急管理基本原理的理解和掌握，并充分调动读者的学习自主性和积极性。

伴随着第四次工业革命加快推进，大数据、人工智能等新兴科技正在全球范围内推进一场国家治理数字化转型的大规模社会实验。面对数智时代的国家治理现代化和政治文明构建，中国政治学如何回应国家战略、服务时代需求、参与国际对话，已成为政治学学科亟待回答的重大命题。本教材正是在这一时代背景下应运而生的。随着计算政治学被纳入政治学二级学科，政治学学科迫切需要一本能够系统体现数智时代的政治学理论与方法范式、探究国家治理数字化转型的规律与路径、构建数智时代的政治文明的《计算政治学概论》。本书以中国政治学对数

本书是为高年级本科生和低年级研究生编写的入门方法学教材，其核心目的在帮助学生建立系统、逻辑严谨、程序完整的实证研究方法学框架，让他们在碰到有趣的经验现象时能提出有效的理论问题，能用严谨的逻辑推演把抽象的理论问题转变为可以进行经验实证研究的对象，能通过合理的概念化、操作化和测量策略来识别并测量抽象的理论概念，以及能利用合理的方法学工具对相关理论进行有效的检测。在系统介绍相关方法学原则、逻辑和概念之余，本书还会就常用的质性和定量方法进行鸟瞰式的介绍，使学生对常用的方法学工具有一个相对全局的了解，尤其

政治学研究议题无论大小，都紧密关联现实，具有强烈的现实映照性。在学术作品创作过程中，研究者需精准把握以学术视角探讨政治问题的尺度，秉持严谨态度开展深入研究，反复打磨内容。通过这样的努力，才能打造出兼具良好学术品格、能够推动政治发展的学术精品，为构建中国政治学自主知识体系贡献力量。
本书是关于政治学学术论文写作的指南，可以帮助初级写作者以及有经验的研究者更有效地展现其科研成果；也是学生或研究者发表论文的指南。全书逻辑清晰，简明扼要，深入浅出，并附有大量生动的案例。本书不仅包括了学术研究的基

本教材紧扣“警务数据分析”“电子数据取证”“Python程序设计”等课程要求，结合Python语言，精选大量实战案例，系统介绍警务数据分析的基本原理、工具方法和前沿内容，使学生能够将数据分析技术熟练应用到实际警务工作中，提升工作实际效能，推动警务工作从传统模式向信息化、智能化方向转型。本教材适合高校公安类专业学生使用，也可以作为警务人员运用数据分析技术提升警务工作效率和精准度的参考用书。

本书旨在向学生介绍公安学的基本知识和学科体系，帮助学生从宏观的角度形成对公安学的基本认知，培养学生对公安学学科知识的学习兴趣。主要内容包括警察的起源与发展，警察学和公安学的关系，公安机关的性质、职能、任务、职责、职权、管理体制和组织结构等。本书对公安工作的原则、路线、方针、政策等公安学基础知识和内容进行了系统性介绍，对公安法治、警察教育培训和公安改革等公安工作的基本要求和发展动力进行了专门性论述，同时，还对警务战略、警务保障和警务合作等在世界范围内具有理论实践共性的警察理论问题进行了有

本教材为公共管理专业经典案例丛书之第二辑，为经典的公共管理案例教学教材，本教材汇集了一系列精选的公共管理案例，既是教育者的参考资料，也是学者、研究人员和实践者的实用工具书，旨在为公共管理教学和研究提供丰富的资源。通过本教材，读者能够更深入地理解公共管理案例教学方法的意义、价值和应用，更加明确如何将理论知识与实际经验相结合，为公共管理领域的发展做出贡献。通过本教材案例教学法的应用和发展，可进一步推动公共管理教学和实践的创新和提高。通过深入探索公共管理案例教学法的各个方面，能够更全面、更深入理

本书主要内容包括公共政策学科知识建构，政策议程、政策决策、政策执行，政策评估，政策创新与变迁等政策过程知识，同时兼顾政策分析所涉及的理论模型、问题界定方法、方案选择方法和效果评估技术。