本书共10章，具体内容包括：试验鉴定数据工程相关概念与发展现状；试验鉴定数据规划与数据标准化相关知识；试验鉴定数据采集与存储知识；试验鉴定数据治理知识，包括数据预处理与数据分析等内容；试验鉴定多维数据分析知识，包括多维数据分析相关概念、多维数据模型以及多维数据分析应用等内容；试验鉴定数据关联规则挖掘知识，包括关联规则挖掘概念、流程、算法及应用等内容；试验鉴定数据聚类知识，包括聚类分析概念、方法及相关算法等内容；试验鉴定数据分类知识，包括分类相关概念、方法及应用等内容；试验鉴定复杂类型数

本书从团体实务技能出发, 通过三章内容介绍消防员团体心理辅导的主要理论、常用技术和筹划实施, 通过八个主题案例, 包括职业生涯、情绪调节、团体凝聚力、压力与应对、人际信任、心理弹性、品格优势与美德和幸福感, 构建了完整的团辅教学体系, 全面培育消防员积极心理品质。在呈现方式上, 每个主题内设层层递进的活动单元, 每个单元均可按消防员的思想政治教育课程时长执行, 每个环节配有引导语与总结语, 操作方便。

本书针对当前面临的严峻的网络安全威胁，以现有军用网络采用的安全设施、策略、技术和机制为背景，梳理总结出相关的安全需求，综合运用多种新兴技术优势，提出利用可控网络理论解决网络安全问题的方案，从理论到实践全方位研究可控网络，破解可控网络构建过程中面临的控制原理、控制机制、控制结构、系统构建和分析方法等一系列难题，创立网络安全的新理论、新机制、新方法，形成系列研究成果，建立完善健全的可控网络安全动态防护理论体系和技术基础。针对可控网络系统的工程化解决方案，制定了可控网络系统的设计原则，构建了

本书注重结合深海土木工程的特点，介绍了深海土木工程领域的发展现状和前沿技术，并针对当前深海土木工程发展的局限性，创新性的提出悬置海洋中部构筑物以及深海BFRP筋区域约束混凝土技术方案。本书对于读者了解深海土木工程具有重要指导意义。可供从事深海土木工程勘察选址、设计、建造、使用、维护、管理等相关领域工程技术人员参考，也可供土木工程类高等院校师生参考。

随着信息技术的飞速发展，指控通信系统不断采用新型技术，在系统组成、系统功能和系统性能领域不断迭代发展，对指控通信试验鉴定提出了新的试验能力需求。本书梳理了指控通信系统的发展现状，并结合已有的研究成果，分别从指控系统的现状、通信系统的现状、通信系统的设计及应用、无线电收发设备测试方法以及通信系统复杂电磁环境适应性试验方法等方面进行了详细地阐述。

为了深入贯彻中央军委《深化士官制度改革方案》，遵循高端技能型人才培养规律，《关于做好定向培养直招士官试点工作的通知》（参动[2012]5号），开启直接从非军事部门招收士官的途径。定向士官生招生数量呈逐年上升趋势。本书对高职院校在高技能士官培养过程中的相关实践经验进行总结和反思，对我国定向士官生的配套政策与制度的建立和完善，地方高职院校的士官学院在国防教育体系中的科学定位、功能和作用，提高定向士官生招生宣传质量，科学建立招生体检与政治考核制度，保障、提高士官生定向培养过程中的质量，士官生培养质量的

      本书第2版为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。第3版严格按照2019年教育部、中央军委国防动员部印发的《普通高等学校军事课教学大纲》精神和要求进行编写。全书共分9章：第一章至第五章为军事理论部分，主要包括中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备等内容；第六章至第九章为军事技能部分，主要包括共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练等内容。本书已通过重大选题备案。

本书是一本全面介绍与研究智能化指挥控制理论与技术的专著，聚焦指挥控制理论、机器学习技术，以及两者之间相互融合的场景应用。全书共分四篇16章，围绕指挥控制理论、机器学习基础、知识驱动的强化学习及智能化指挥控制技术及实践4个专题，主要阐述了指挥控制基本理论、指挥控制作战理论、经典机器学习方法、强化学习基础理论与方法、多智能体强化学习、基于知识的强化学习、逆向强化学习、元强化学习、迁移强化学习、强化学习训练平台、即时策略游戏智能技术分析、智能博弈对抗、智能作战筹划以及智能化指挥控制所面临的挑战与

本书内容已经清华大学党委审读通过同意安排出版(清委文[2021]63号)。本书将语言能力、跨文化交际能力与军事交流相结合，符合军队院校人才培养的特点，满足一线部队遂行涉外军事任务的需求。本书分为九个章节，涵盖了跨文化军事交流面临的挑战、文化差异与世界观、文化价值观、跨文化言语和非言语交际、跨文化冲突与适应、军事礼仪、军事力量、军事法规与条令等九个方。其中第七章到第九章三个章节，结合前面六章介绍的理论解决跨文化军事交流中遇到的实际问题。

本书依据《普通高等学校军事课教学大纲（2019版）》所规定的内容，紧密结合当代大学生的思想特点进行编写。本书突出国防建设主线，把握国防教育重点，在理论和实践上由浅入深、循序渐进，努力帮助大学生全面了解和基本掌握国防建设的相关知识，达到普及国防知识、激发大学生爱国主义热情、增强大学生国防意识、把国防教育转化为国防实力的目的，提高大学生学习军事知识的热情和参加军训的积极性，更好地普及军事理论和军事技能知识，强化大学生的国防意识，增强自身的综合素质。本书主要内容包括：中国国防、国家安全、军事思想、现代