本书是根据普通高等学校机械基础课程教学指导分委员会对工程训练实践教学环节的要求，结合工程训练课程改革的实践、国内外高等工程教育发展状况，并借鉴国内同类课程的经验编写而成。
本书内容突出工程训练在专业工程教育认证中的重要作用，突出对学生工程素质和创新思维的培养，以提升学生的工程实践能力、解决复杂工程问题的能力，突出工程应用。本书力求实用，图文并茂地展现工程训练的教育性、真实性、创新性和完整性，为学生后续课程的学习起到指导和引领作用。
本书可作为普通高等院校工科专业本科工程训练课程的教学

本书内容包括工程材料、铸造、锻压、焊接、机械零件毛坯的选择、几何量公差、金属切削加工基础、机械零件表面加工、机械加工工艺基础。本书以切削理论为基础，以制造工艺为主线，围绕工艺所需知识将公差、刀具、工艺、机床和夹具等内容有机地结合起来，注重
与生产实际、技术应用密切联系的综合性，以适应职业技术教育和专业教学改革的需要。本书适用于装备制造大类、城市轨道交通类、铁道运输类等高职高专、职业教育本科有关专业，也可作为相关行业职工岗位培训教材，还可供有关工程技术人员参考。

随着中国智能制造业的发展和德国工业 4.0 的实施，世界制造业进入智能化、数字化时代，各种新技术，特别是其赖以建构和发展的数学基础，在工业尤其是制造业中的作用尤为突出。基于此，本书重点介绍了与智能技术发展密切相关且经常被用到的数学基础知识、理论和方法。本书涉及优化与计算、决策论与对策论、运筹学随机模型、数值方法等方面的内容，具体包括线性规划与单纯形法、线性规划的对偶理论与灵敏度分析、运输问题、整数规划、目标规划、非线性规划、多目标规划、动态规划、决策论、对策论、排队论、马尔可夫过程与应用、科学计

本教材书以机械制造工艺原理、工艺方法及工艺过程为基础，以零件制造工艺设计的一般步骤、零件的结构工艺性及工艺规程的制定为主线，同时拓展现代工程技术，将机械制造工艺的学习分为铸造工艺、锻压工艺、焊接工艺、切削加工工艺、表面加工、特种加工、材料成形、机械制造工艺规程等部分，适当增加了工艺设计和半定量计算的内容。本书考虑了前、后相关课程的连贯与衔接，故要求学习本书之前应修完“工程制图”“基于项目的工程实践”(或“金工实习”)“工程材料”“互换性与技术测量”等课程。凡前述课程已阐述的内容，本书原

本书是根据教育部**的职业教育专业课程改革要求，在充分调研长三角地区机械行业技能型应用人才需求基础上，结合第1版教材的使用反馈意见和多项课程改革成果进行修订的。每个项目从生产实际要求和职业素养养成出发，设置三四个典型工作任务，通过大量的加工案例和图样，突出“N+1证书”和岗位应用能力培养。 全书分为两个模块。第一个模块（项目1～2）为编制机械加工工艺文件必备的基础知识，内容是按照编制工艺文件需具备的技能和过程展开，介绍从零件识读到毛坯选用、表面加工方法确定、机床与刀具选用、初拟零件

智能制造技术的发展, 为提升各行业生产制造效率提供了坚实的基础。作为多类交叉新兴技术融合发展下的产物, 智能制造技术结合多源工业大数据、数字孪生、机器人、智能技术等的优势, 更高效地解决传统工业制造生产过程中的诸多问题。本书针对智能技术的核心方法及典型应用, 系统地介绍了相关理论基础、方法及其在制造业的应用, 按照制造智能技术概述、多种典型智能技术理论和应用案例的介绍以及对制造智能技术展望安排全书内容。本书内容分为8章, 构成了一个理论和应用的完善体系。

本书针对职业院校学生的发展需求，较为系统、全面地介绍了智能制造的相关概念、理论与应用知识，内容包括制造概述、智能制造基础、信息物理系统（CPS）、CPS技术体系与应用体系、基于智能代理的智能制造、离散型和流程型智能制造、工业大数据思维、工业大数据运用、智能制造信息技术、智能制造装备技术、协同制造与个性化定制、智能制造生产管理、远程运维与智能服务、智能制造安全与法律等，可帮助学生扎实地打好智能制造的知识基础。教师和学生可依照学习进度与需求，选学相关内容。本书适合作为高等职业教育院校、

本书是智能制造类产教融合人才培养系列教材。本书响应国家产教融合的指导意见，结合工业企业推进智能制造的实际情况，综合考虑高等职业学校学生的课程体系，基于西门子工业软件有限公司Tecnomatix平台，详细介绍了使用工艺仿真Process Simulate软件工具进行基本的工艺仿真和机器人仿真操作的方法。
本书以数字化工厂实际应用为出发点，按照简明、易读和突出实用性的原则，使用深入浅出的语言，配合清晰的图片图表，结合适当的实际案例来编写；同时运用了“互联网+”技术，在实例处嵌入二维码，方便读者

本教材书是北方民族大学机电工程学院机械设计制造及其自动化专业（省级一流建设专业）的成果，是根据教育部《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和工程教育专业认证对机械设计制造及其自动化专业建议的指导性教学计划、培养目标和课程大纲编写而成的。
本书对常见现代制造技术进行了梳理，内容紧凑，相互间的关联性更强。本书共8章，第1章绪论，第2章数控加工技术基础，第3章数控车削加工基础及应用，第4章数控铣削加工基础及应用，第5章电加工技术基础及应用，第6章激光内雕加工技术基础及应用，第7章增材制