“轻工机械概论”课程是高等院校机械设计制造及其自动化专业和轻工类专业的一门专业课程。本教材在编写的过程中,按照现代轻工机械的体系和特点,为全面提高教材的质量,满足轻工机械概论课程的教学需求。教材突出轻工机械的组成、工作原理和特点,主要讲述了
常用典型轻工机械的结构组成、工作原理、工作特点和应用等。本书适用于高等院校机械设计制造及其自动化专业和轻工类专业的本科教学,也可用于相关专业的轻工机械课程的教学，还可供轻工机械工程技术人员和相近学科专业的工程技术人员参考使用。

通过对轮式装载机整机及零部件进行三维模型重建,设计了一套教学培训彩色图册,包含整机外形图和传动系统、行驶系统、转向系统、制动系统、电气系统、液压系统、工作装置、动力系统及主要零部件的结构图、分解图、工作原理图等。本书图文并茂,选用三维渲染图形结合文字、符号等说明的编写形式,形象、直观,主题突出。本书可作为相关专业学员及相关工程机械操作与维修人员的培训和辅导用书, 也可作为工程和研究人员的参考书。

本书是《工程机械手册》系列工具书中的一个分册，由业内80余位资深专家历时近4年精心编写而成。内容涉及维修与再制造理论、管理、技术和生产实践。

本教材系统论述了现代工程机械发动机的选型及原理特性、工程机械底盘系统的基本结构与原理和典型工程机械的主要结构、工作装置及控制系统等，力求反应出现代工程机械的结构特点。内容包括：工程机械发动机、工程机械传动系统、工程机械行驶系统、装载机、挖掘机、平地机、静力式压路机、轮胎式压路机、振动压路机、沥青混凝土摊铺机、汽车起重机、履带式起重机。
本书可供高等院校机械工程、土木工程和交通工程等专业学生使用，也可供从事工程机械行业科研与生产单位的工程技术人员参考。"

本书按照国家市场监督管理总局颁布的《特种设备作业人员考核规则》(TSG Z6001—2019)中的《起重机械作业人员考试大纲》的要求，结合国家现行起重机相关的法律、法规、安全技术规范及标准的内容要求进行编写。主要内容包括：起重机械概述、起重机械基础知识、桥式和门式起重机安全操作技术、塔式起重机安全操作技术、门座起重机安全操作技术、缆索式起重机安全操作技术、流动式起重机安全操作技术、升降机安全操作技术、起重机械作业安全知识、起重机械紧急事故的应急处置和起重机械安全管理制度等知识，并附有模拟试题供参

国家基本职业培训包教程是职业培训包中“资源包”的重要组成部分。教程严格对应职业培训包课程规范要求，遵循职业培训教学规律，紧密结合经济社会发展的新要求和企业技术进步的实际需要编写。另外，探索“互联网+职业培训”模式，在开发培训包教程的同时，配套开发数字课程资源，实现线上线下培训的有机衔接。培训包教程分级别编写，其中，基本素质内容涵盖课程包的职业基本素质培训要求，是各级别均需掌握的基础知识；各级别教程采用“模块—课程—学习单元”的设计结构，与“课程包”的“课程规范”结构一一对应。

《挖掘机操作基本技能》是就业技能培训教材中的一种，其主要内容包括岗位认知，内燃叉车主要操作装置训练、电动叉车主要操作装置训练、式样驾驶训练、叉车作业训练、叉车维护和故障处理等。教材内容图文并茂，操作技能突出，语言通俗易懂，实践性和可操作性都比较强，便于学员学习和掌握。 该选题价值：2020年是职业技能提升行动政策红利的集中释放期，抓住历史性机遇，围绕“紧、大、新”开发短平快教材是培训室围绕职业技能提升行动做好资源服务的重要举措之一。该品种涉及从业人员较多，作为优先改版品种之一。

随着《国家职业教育改革实施方案〈职教20条）》的落实及实施，职业学校要加强职业教育教材建设，编写反映学校自身特色的校本专业教材，完善职业教育教材规划根据中职学校学生特点，推行科学严谨、深入浅出、图文并茂、形式多样的教材。本教材在编写过程中以培养学生成为一名合格的叉车作业人员为出发点，采用项目、任务组织教学单元，教材内容由浅入深，循序渐进，主要包括认知叉车、叉车的基本操作、叉车驾驶的综合应用以及柴油叉车的基本操作等内容，重在培养和训练学生的叉车操作能力以及职业规范。

工程机械状态监测与故障诊断（第2版）在保持上一版基本框架的基础上，除了系统地介绍了一般机械设备的故障检测方法，以及故障诊断的基本原理、技术及其应用外，还增加了当前实际工程中使用的机械检测和维修技术，重点介绍了现代工程机械发动机与底盘、液压系统、电液控制系统的状态检测与故障诊断技术，并进行了举例说明。本教材注重理论联系实际，图文并茂，可作为高等院校相关专业研究生、本科生教材，也适用于工程机械行业的科研与生产单位的工程技术人员参考。