《马来语听力教程》共有三册，主要针对包括大学一二年级的初学者。本书为第一册，适用于包括大学一年级在内的初学者。全书共有15课，计划课时为32学时。每课包括听前热身，辨音听写，听力理解，听力表达和课后练习五个部分。 听力教程的原材料全部由马来西亚马来语专家和从事多年马来语教学的马来教师录制和筛选。力求学习者能够获得最纯正最本土的马来语听力训练，通过学习不断提高语言实际应用能力。

本教材包括16个章节, 每个章节涵盖6个板块: 语言的艺术、发音与朗读、文章阅读、练习题、补充阅读、语言游戏。本教材最大的特色是寓教于乐, 趣味性强。教材以一种循序渐进的方式, 通过知识点的设置, 提高读者的阅读能力和阅读技巧, 巩固所学知识。每课的开始设置了谜语、诗歌、谚语俗语等简短而生动的内容, 结尾又设置了语言游戏, 通过“查找隐藏单词”“填字游戏”“词尾接龙”“猜词”“语言符号的运用”等文字游戏, 不仅能提高阅读能力, 而且也能掌握相关的阅读技巧, 了解了对象国的国情文化。

本教材是一本面向高等院校菲律宾语专业学生、提高基础阶段阅读理解能力和词汇量的实用教材。适用于一、二年级，作为主教材的补充搭配使用。根据阅读类课程课时量的不同，可在2 - 3个学期内学完。对菲律宾语感兴趣的学习者，也可以从中获得丰富的语言素材。

本书共计15课内容，每课分为课文、单词表、注释、练习和课后阅读几个部分。教材主要针对初步掌握了菲律宾语语法规则的二年级第二学期的本科生，主要特点是极大的增加了阅读量，每课分为前半部的精读部分和后半部的泛读或补充阅读部分。通过大阅读量、大单词量的学习和训练，帮助学生深入了解和全面掌握菲律宾语语法的各种语法现象，并通过多种类型的语料，如科普文章、新闻报刊、文学作品、应用文等加大了阅读量，同时借助于课文阅读来了解菲律宾的社会文化和国情知识，在教授语言知识的同时帮助学生更加深入的了解菲律宾；单词表着重标

本书是为印度尼西亚语初学者编写的一套系列情景口语教程。本书运用模拟2D和3D场景，由浅入深地向读者展示在特定语境下，如何准确运用地道的对象国语言进行表达和沟通。通过本书的学习，读者能较快地掌握东南亚国家的语言，了解东南亚国家的风土人情和社会文化。 教材主要供印度尼西亚语专业本科一年级新生使用，适用于语音刚入门的学生，让学生在模拟2D、3D场景下迅速融入语言环境，模仿和演练最常用最地道的日常用语，以便提升学生学习的积极性。目前国内市场上，印度尼西亚语口语教材较为稀少，配套资源以音频为主，本教材文字

《马来语情景口语》是一本适用于大学本科马来语专业口语课程的教材，本书摆脱过去通过文字学语音的方式，采取“听说领先”“语境沉浸”的教学理念，由浅入深地向读者展示在特定语境下，如何准确运用地道的马来语进行表达和沟通。通过本书的学习，读者可以对马来语的发音和句型建立初步的模型，从而更快捷地掌握马来语的口语技能，更精准地把握马来语的语言习惯，也可以初步了解马来西亚的风土人情和社会文化。目前国内马来语口语教材较为稀少，配套资源以音频为主，本书文字和视频并用，可以对口语教学资源进行有效补充。

　马来语自古以来一直是马来群岛的通用语，在马来西亚、新加坡、文莱、印度尼西亚以及泰国和菲律宾南部等地广泛使用。二十世纪中叶，随着马来语区内相关国家先后独立，马来语亦演变成印度尼西亚语、马来西亚马来语、文莱马来语和新加坡马来语。不过鉴于马来西亚、文莱、新加坡三国均在宪法中明确规定了马来语的国语地位，本教材取名为《新经典马来语口语教程》，所学语言的对象国为马来西亚、文莱、新加坡。

本书内容主要包括词法和句法两大部分，词法部分包括词的分类、词的构成、词的特点和作用等；句法部分包括句子成分和语序、句型系统、句类系统和句式系统等。