“三笔字”是钢笔字、毛笔字和粉笔字的统称。三笔字训练是师范类学生教师职业技能训练的一门必修课，写好三笔字是合格教师应具备的基本素质。本书共分五章，重点讲解了三笔字的笔画、结构和章法，并介绍楷书发展简史、书法基础知识、临帖指要等。文字通俗易懂，并附有大量图示，使重点难点一目了然、形象直观。本书还设有教师书写示范视频，以二维码作为扩展链接，方便学生扫码观看。       本书结构严谨，详略得当，设计科学，实用性强，既可作为高校师范专业和公共艺术课学习书法的教材，也可作为中小学在职教师和书法

《书法素养十讲》是武汉大学通识课程“中国书法基础”的配套教材，在介绍毛笔书法的载体与入门技巧的基础上，详细讲解了隶书、楷书、行书、草书、楚简的基本写法，对书法作品的章法也有示范性的解析。本书遵循书法规律进行循序渐进的讲解，条分缕析，要言不烦，附有大量的示范作品，适合大学毛笔书法的教学实践之用，也可以作为社会培训或自学书法的参考教材。

本书结合篆刻艺术的历史发展,通过大量的优秀作品实例和操作视频，引导读者进行篆刻的理论与实践的学习。其内容由“篆刻概述、篆刻历史及其风格、篆刻技法、篆刻临摹、篆刻创作”五个部分构成，内容全面，体例完备，为初学者提供系统、全面、实用的篆刻相关知识和技能指导，帮助其掌握篆刻的基本工具、技法、风格，最终从欣赏、临摹作品过渡到自己创作优秀作品。       本书可作为美术、书法等专业学生的篆刻课程教材,也可作为篆刻艺术爱好者自学的参考材料。

本书是一本全面介绍中国篆刻艺术的普通高校教材，涵盖了篆刻的历史、技法、理论等多个方面。本书从篆刻的起源与发展讲起，系统梳理了先秦古玺、秦印、两汉魏晋南北朝印章、隋唐两宋印章、元明篆刻、清代篆刻以及近现代篆刻的发展历程，展现了篆刻艺术的历史脉络和风格演变。在技法部分，本书详细介绍了篆刻工具与材料、篆法与刀法、篆刻临摹与创作等关键环节，通过实例分析和步骤讲解，帮助读者掌握篆刻的基本技法和创作要领。同时，本书还深入探讨了篆刻边款的刻制与拓制技巧，丰富了篆刻艺术的表现形式。理论部分则是本书的亮点之

本书具有三大特点：一是着重于楷行书的临帖要领，通过临帖对比等方法，帮助读者快速地掌握古人的笔法。二是在传统的基础上，从现代视觉艺术角度出发加以线条和结体训练，在艺术元素构成中解析古代书法，从而使读者了解并掌握书法原理。三是以自身学习书法的感悟，引导读者循序渐进，实现对各时期不同书体和书家的学习。

本书主要分为两大部分内容，即书法赏析和书法实践，具体包括书法概述、书法史论中的审美观、经典书法作品赏析、文房用品等内容，并以经典字帖介绍了笔法和篆、隶、楷、行、草“五体”临摹技法，以及书法创作与实践应用。本书理论联系实际，图文并茂，有助于培养学生的艺术修养、审美情趣、动手能力、创新能力和综合素质。
本书可作为高等职业院校公共艺术类基础课程的教学用书，也可作为书法社会团体和广大书法爱好者的学习参考读物。

《造字与图解》深入探讨了情感理论在汉字设计中的应用与体现，剖析了汉字形态设计在情感表达中的独特作用，同时深入分析了汉字设计情感表现得到增强及受到局限的原因。书中对课程作品案例进行剖析，并总结出一套既实用又高效的汉字设计方法与思路。为具体展现情感表达在汉字设计中的实际应用，本书以在地设计为主题，进行了一系列设计实践，不
仅验证了汉字形态设计中情感表达的设计路径和研究成果，也为未来的汉字设计提供了宝贵的经验和启示。
本书适合汉字设计和字体设计的学生、教师、设计师，及对汉字文化、美学和情

教师书法技能是小学教育专业师范生提升基本职业技能和职业素养的必修课程,也是一门实践生很强的专业技能训练课程而制定一个完善的课程考评方法，是小学教育专业师范生课业书写技能训练取得显著成效的重要途径。
本书的内容大致可以分为两大部分，即教师书写技能的理论部分和实践部分，理论部分介绍了教师书写技能的重要性和基本要求；规范汉字的界定和意义，汉字从创造之初演变到现行汉字简化规范的漫长过程，以及汉字的笔画笔顺和结构类型。实践部分主要介绍毛笔、硬笔与粉笔书法工具，以及执笔方法，并安排了以提高教师书

本书共分为十二章，涵盖规范书写知识、硬笔书法与毛笔书法三大板块。硬笔书法部分讲解硬笔楷书与硬笔行书的书写技巧，包括笔画、结构、章法等诸多方面；毛笔书法部分则介绍篆书、隶书、楷书、行书、草书等书体的书写技法，并附有书法简史及古代书论精选。

本书主要内容包括: 中国书法的形成、中国书法书体的演变、文房四宝、书法作品的格式和章法、中国书法鉴赏; 毛笔楷书的书写姿势与执笔方法、基本笔画、结构规律及学习方法; 中性笔的执笔方法, 中性笔楷书的基本笔画、偏旁部首、结构特点和练习途径等知识, 扫书内的二维码, 还可以看到永字八法、学习毛笔书法的方法、学习中性笔书法的方法等视频。最后还附有毛笔书法和中性笔书法经典临摹范本, 让学生直接在书中找到合适的法帖进行学习。