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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 J9 电影、电视艺术】 分类索引
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- 动画角色品牌运营
- 刘跃军/2009-9-1/北京师范大学出版社
本系列教材是在数字媒体、艺术设计、影视艺术和数字录音等相关专业开展的基础课程教学几轮试用讲义的基础上,进一步系统化整理加工提炼而成,部分教材已列入普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本系列教材所包括的内容,都是数字媒体专业本科生和研究生的专业基础课程的内容。课程的设置和教材的编写改变了传统的科学和艺术分离、理论和实践脱节的现象,强调艺术与技术结合,学科与门类交叉,文化素养与专业知识渗透,职业规范与道德教育共进。按照新学科、新特点的新思路,大胆改革和创新学科体系、课程内容、教材编排和教学方法。每
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定价:¥45 ISBN:9787303101115
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- 儿童电影:儿童世界的影像表达
- 郑欢欢 著/2009-9-1/中国电影出版社
儿童电影,承载着用影像表达儿童世界的艺术使命。儿童世界与儿童电影本质之间的深层逻辑关系,是透视儿童电影基本精神/艺术本质的理论基点。 本书运用诗化的儿童观,通过对战争题材儿童片、中学校园片、儿童幻想电影的透视分析,研讨了新中国儿童电影创作实践与儿童世界本质之间的对应关系及创作得失。对相关儿童电影类型自建国以来的演变过程,本书也作了清晰而富于理论思辨的勾勒,并且还揭示了演变背后思想的、历史的、艺术的、意识形态的诸方面制约因素。
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定价:¥40 ISBN:9787106030636
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- 影视艺术实训系列教程:影视剪辑实训教材
- 李琳 著/2009-9-1/中国广播电视出版社
剪辑对于影视创作是至关重要的,而实践练习是提高剪辑水平的必由之路。没有实践,空谈理论就变成了纸上谈兵,无法解决实际问题。影视剪辑的任务从本质上讲,一是对镜头的裁剪,二是对镜头进行排列。镜头的裁剪在单镜头内进行,同样的镜头通过裁剪可以取得不同的效果。镜头的排列分为三个层次:第1层次,两两镜头的组接;第二层次,镜头句子之间的组接;第三层次,段落之间的组接。 影视剪辑是综合性非常强的一道影视制作工序,一个镜头中涉及对象、光线、色彩、构图、声音五大元素。在镜头组合过程中,涉及时间、空间、节
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定价:¥26 ISBN:9787504359117
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- 90年代中国纪录片导演创作研究
- 谢晓晶 著/2009-6-1/中国电影出版社
谢晓晶专著《90年代中国纪录片导演创作研究》对六位中国当代纪录片导演孙曾田、梁碧波、张以庆、佟立、孙杰、鲍毅作了专访和创作思想及方法的研究与探讨。 全书分五章:一、导演的创作研究;二、导演的生活经历;三、导演的创作实践;四、导演的创作认识;五、导演的创作作品。在前四章中,专著涉及到纪录片创作的基本精神与创作方法,其中涉及到纪录片的价值判断,纪录片作者的生活经历与他所选择的纪录对象、内容及形式的关系,作者与被摄对象关系的互动,作者世界观、人生观及审美态度对作品形态的影响,纪录片影像
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定价:¥46 ISBN:9787106030797
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- 声音设计:电影中语言、音乐和音响的表现力
- [美] 索南夏因(Sonnenschein D) 著;/2009-2-1/浙江大学出版社
《声音设计:电影中语言、音乐和音响的表现力》把声源发声、心理声学、音乐、语言、画面和叙事的理论和背景都结合在一起。内容的来源是比较广泛的,有时可能技术性比较强甚至比较深奥,但《声音设计:电影中语言、音乐和音响的表现力》的目标是尽量通俗易懂、实践性尽量强。如果你想研究得更深入,在《声音设计:电影中语言、音乐和音响的表现力》附录里列出了很多的参考书,对这些书的探索将会是令你难忘的旅程。
如果可以的话,观摩一下书中列出的片例
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定价:¥48 ISBN:9787308056908
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- 影视艺术心理学
- 秦俊香 著/2009-1-1/中国广播电视出版社
本书内容包括:影视创作主体的心理研究;影视创作过程的心理研究;影视作品的心理研究;影视接受主体的心理研究等。本书研究的意义在于,一方面,为方兴未艾的影视艺术研究提供一个独特的心理学的研究视角;另一方面,立足于影视创作和接受的本体,将影视艺术本身视为一个整体的、动态的、系统的、生生不息的审美活动场加以分析和研究,避免了电影和电视剧研究、影视创作和影视接受研究的割裂,为电影和电视剧艺术的相互促进、影视创作和影视接受的互动提供一定的理论支撑,对影视艺术的发展和影视艺术理论的研究具有一定的理论意义,
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定价:¥28 ISBN:9787504357359
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