本书探索海洋文化在广东30年的创新，系统地阐述了开放、创新、拼搏、诚信、和谐等精神，而这些精神就是广东海洋文化在新时期的结晶，是海洋精神的*表现形式。全书共分10个章节，具体内容包括海洋文化与广东改革先行、开放精神叩响经济繁荣的旋律、制度变革迎浪前进、世俗化的滨海人居新貌等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

　　本书在介绍海洋岩石圈、板块构造理论和地幔柱构造理论的基础上，分大洋中脊、被动大陆边缘、主动大陆边缘详细介绍了这些大洋底主要构造单元的地质构造特征、分布规律和演化。本书的特点是偏重于基础，并力求反映国内外本领域的新进展，适用于高等学校海洋地质专业本科生和研究生阅读和学习，同时也适合于海洋科学方面研究院所从事海洋地质研究的有关人员参考。

本书是国内第一部介绍卫星海洋遥感的教材。全书共12章，简要介绍了遥感的基本概念，光学遥感和微波遥感的基本理论。介绍了海洋遥感卫星和传感器。重点介绍了海洋物理参数和各种海洋现象，如海面温度、盐浓度、水色、风场、海面地形等的遥感探测方法。附录部分列出了主要的海洋遥感机构，提供了主要的传感器资源和海洋卫星图像与数据资源，供学习时参考。

本书主要论述海洋潮汐现象及其成因，引潮势的各种展开，潮汐调和分析、谱分析及响应分析的原理和方法，太阳辐射潮，潮波数值计算，工程潮位，固体潮分析及海潮对固体潮的负荷效应等方面的内容。

本书是普通高等教育十五国家级规划教材。本书在综合反映国内外海洋资源科学研究进展的基础上，进行了大胆探索和创新。全书共分9章，分别论述了海洋资源与21世纪人类发展的关系，海洋资源的分类系统、分布规律、开发与管理，海洋资源评价的目的、方法和实例，海洋资源经济学，海洋资源保育，以及海洋资源保护和可持续利用等方面的内容。每章后均附有小结、思考与练习、参考文献和推荐阅读书目等。 本书可作为高校和科研院所海洋、资源、地学、环保、生态等相关专业研究生和本科生教材和参考书，可供相关专业教学和研究人员阅读

《海洋化学》与国际上代表性的海洋化学/化学海洋学教材相比较，具有如下特色：①具有中国特色，国内外资料并重，充分考虑中国海和中国海洋化学家在海洋化学上的作用和地位；②理论与应用并重；③经典内容与近20年来的新进展并重，删去一些已过时的内容；④建立了比较系统和完整的海洋化学理论体系，主要集中在第2，9，10，11，12五章内；⑤第3—8章和第13章以海洋中存在的常量元素、气体、营养盐、微量元素、有机物和海洋同位素为主体，充分体现元素海洋生物地球化学特色。同时结合海水化学资源综合利用以及海洋环境的污染

　　海洋管理是海洋事业的重要组成部分，它通过行政、法律、群众团体、舆论、经济等途径，对海洋区划、规划、计划、海洋调查、科学研究、开发利用、生产活动进行组织、领导、指挥和调控，从而保证有效地维护海洋权益和秩序，合理开发利用海洋资料，切实保护海洋生态环境，实现海洋资源、环境的永续利用和海洋事业的协调发展。
　　要真正贯彻实施海域综合管理不是一件容易的事。这不仅有待理论和实践的完善和深化，各涉海部门的利益有待逐步调整，而更重要的是要抓紧培养一批熟悉海洋综合管理的人才。人力资源的开发，是海

《海洋科学导论》被列入九五国家级重点教材，也是面向21世纪课程教材。全书共分十二章，即绪论、地球系统与海底科学，海水的物理特性和世界大洋的层化结构，海水的化学组成和特性，海洋环流，海洋中的波动现象，潮汐，海洋与大气，海洋生物，海洋中的声、光传播及其应用，卫星海洋遥感、中国近海的区域海洋学。与以往的同类教材相比，新增了三章，即海洋与大气、卫星海洋遥感和中国海的区域海洋学；其他各传统分支学科的内容也有较多的更新。关于环境保护、污染治理与可持续发展等内容，虽未单独成章，但在有关章节中均有意强调了这方面