本教材是为医学和生物学专业本科生及研究生的科研入门而写。全书分为两大部分，既涵盖医学科研方法的基本理论，也涉及医学科研具体的实验方法技术。第一部分以医学科研的基本过程为主线，深入浅出地介绍了医学科研工作必需的基本知识，主要内容包括：医学科研的基本过程；医学科研文献检索和文献的分析应用；医学科研选题和实验设计；医学实验动物与疾病动物模型；医学实验数据的记录与处理；医学科研论文写作；医学科研项目的来源与申请等。第二部分涉及医学科研重要的实验方法与技术。针对医学及生物学专业本科生和研究生现有的课程设置

本书为国家“卓越医生教育培养计划”基础医学教学改革实验教材，编写宗旨为夯实基础知识、加强融合实验，提高实践能力，培养创新精神，造就临床卓越医师。内容分为5篇和附录。第一篇绪论，介绍了学习医学机能实验学的基本内容。第二篇基本实验，意在提高学生基本实验技能，培养学生理论与实验相结合的能力。第三篇融合实验，包括14个实验和15个病例。主要强调多学科知识点相融合，培养学生分析、综合、判断和运用知识的能力。第四篇为创新性实验，包括12个实验，主要针对医学尚待解决的问题，通过查阅文献、自行设计、实

本双语教材有机融合生理学、病理生理学和药理学实验教学内容，减少基础性实验，增加综合性、探索性实验及虚拟仿真实验内容，特别增加预习内容，这既有利于节约实验经费的投入，充分保障实验仪器设备的不断更新，也有利于学生综合能力的培养。增加预习内容也是对实验教材的大胆创新。双语教材的编写与应用既可提高老师的英文水平，也可促进学生专业英语的学习。本书内容包括:基础性实验、综合性实验、虚拟仿真实验、人体生理实验系统、探索性实验和病案讨论(含处方学)六部分。本教材图文并茂，具有实用性和先进性，本书适合医药院校临床

为使学生在不同领域的各种商业活动中更好地掌握为客户服务的礼仪?本书遵循理论简约、案 例详尽实用、理论讲解与实例分析相结合的原则?结合大量的操作实践编写而成? 全书共分９章? 围绕客户服务、职场礼仪、公共活动、宴请酬宾、签约庆典、商务往来、涉外交际礼仪等部分进行讲 解? 同时增加了大量的小故事和小案例?以二维码链接的方式呈现?增强了全书的可读性、趣味性? 拓宽了学生的视野? 本书适合作为职业院校各专业公共关系与礼仪课程的教材?也可作为各单位公共关系与礼仪 岗位人员的培训用书或自学参考书?

　　本套书是“高等医药类院校计算机课程体系‘十三五’规划教材”，共五册，包括《Python语言程序设计及医学应用》《Python语言程序设计及医学应用实验指导》《物联网技术及医学应用》《Java Web应用与开发》《计算机网络安全》。《Python语言程序设计及医学应用实验指导》为《Python语言程序设计及医学应用实验指导》，是《Python语言程序设计及医学应用》的教学辅助教材。具体内容如下：第1章Python编程基础，第2章程序流程控制及函数，第3章临床检验数据统计特征分析（一），第4章临

本教材结合我校具体实验教学条件，精心设计了不同层次的实验教学内容，力求在对学生基本知识培养的同时，着重对其实践能力、创新能力和自主学习能力的培养，全面提高学生素质。在编写中尽量体现现代医药科学技术的全新水平。

本教材是全国高等医学教育课程创新十三五规划教材。本教材共分十八章，共有四部分，*部分是医学机能学实验的基本知识与技能，第二部分是医学机能学实验各论，第三部分是综合实验、病例分析与机能学虚拟实验，第四部分是医学机能学设计性实验与医学论文的写作。本书可供临床医学、预防、基础、口腔、麻醉、影像、药学、检验、护理、法医、生物工程等专业使用，也可供综合性大学相关学科教师及研究生从事教学和科研参考。全书分为十三章，内容包括稀溶液的依数性、电解质溶液、缓冲溶液、滴定分析、化学反应的能量变化、方向和限度、

本书是青岛大学*实验教学示范中心为培养具有创新思维和创新能力的综合素质医学人才，适应基础医学实验教学改革的需要而编写的实验教材。本书共八章，在紧密融合了生理学、病理生理学和药理学三学科的理论基础上，构建了整合式创新型实验教学指导教材，以期进一步提高学生综合运用三学科理论知识在实验中分析问题和解决问题的能力。有比较强的实践指导意义，也可以作为大学医学生的一般教材使用。

本书是为适应高等医学教学改革的需求，打破传统单科医学实验教学模式，把传统的生理学、药理学和病理生理学的实验内容有机整合，形成了独立开课、单独考核的医学机能学实验课程体系。本教材共十四章，内容包含三个部分：①医学机能学实验的基本知识与技能。②以系统为中心的实验教学内容，包括基础性实验及培养学生综合思维能力的综合性实验。③以培养学生的探索创新能力及医学研究论文的撰写能力而开设的机能学科研（设计性实验）等。全书纸质内容与数字化资源一体化设计，数字课程涵盖了图片、视频、拓展阅读、自测题、教学P

本教材将同属于机能学科的生理学、药理学、病理生理学、医学心理学和神经生物学的实验教学内容融合成涵盖五个学科的医学机能学实验。编写内容包括五部分，第一篇为医学机能学实验总论，介绍本实验课程的由来、常用仪器设备、实验基本操作技术等。第二篇为基本实验，分五章介绍五个学科的经典实验。第三篇为涉及多学科相关内容的融合实验，旨在培养学生综合分析能力。第四篇是创新实验，培养学生在现有知识基础上，就感兴趣的问题展开思考与研讨，创建科学假说，设计实验加以证实，提高学生创新思维能力。书末为附录，列举常用试剂配制、给