本书主要内容包括：小组工作的起源与发展，小组工作的价值观和职业伦理，小组工作的理论基础和工作模式，小组动力学，小组发展过程与各阶段技巧，小组的评估，小组工作在不同人群中的运用等。

    《社会工作系列教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材：社会工作实习与督导（第2版）》以社会工作实习的“问题”或“过程”为序进行专章介绍。第一章讨论了社会工作实习的含义、意义和历史，以及实习时间标准和常见实习形式；第二章介绍了社会工作实习的五大主要目标及不同标准分类下的实习内容；第三章分析了学校、学生、机构、案主、学校实习指导老师和督导员等几大实习主体各自的角色、需求与责任；第四章介绍了社会工作实习前的机构及学校的准备工作，以及实习的三个实施阶段

　　《高等院校社会工作专业精编通用教材：社会工作概论》主要分三个部分：第一部分介绍社会工作的基础，包括社会工作的定义和特征、功能与领域，社会工作的历史发展，社会福利制度，社会工作价值与专业伦理，社会工作理论，人类行为与社会环境等，

　　本书系统、全面地介绍了青少年社会工作的基本理论知识与实务方法。在同类教材中，本书首次对青少年社会工作进行了全方位的界定，概括并提出了青少年社会工作的特点，系统地论述了青少年观，采用全新视角概括了西方青少年社会工作的发展历程，以

　　本书对小组工作的价值、理论、方法和技巧以及小组工作的过程和动力作了全面、系统的解读和诠释。本书共十一章，主要内容包括小组工作概述，小组工作的发展脉络，小组工作的价值基础、伦理和实践原则，小组工作的理论基础、小组工作的实施模式，

本书共分14章，内容包括：社会政策的概念、社会政策的历史发展、社会政策与社会发展、社会政策构成、社会政策过程、社会政策价值、社会政策分析、社会保险政策等。

《高等院校社会工作专业精编通用教材:社会工作行政》按照社会工作行政的职能和过程，介绍了社会服务机构的计划、组织、领导、评估等基本知识和理论，内容全面而简洁，全书的特点在于：第一，把社会工作行政定位于社会服务机构的行政管理活动，不同于执行政策意义上的政府的宏观行政工作，内容纯粹，富于逻辑性。第二，《高等院校社会工作专业精编通用教材:社会工作行政》不仅介绍了社会工作行政的一般知识和原理，而且注重这些知识和理论在社会工作机构中的应用，适应了当前社会服务机构成长壮大和加强行政管理的需要，一定程度上实现了

    这是目前市场上第一部社会工作方法项目教材。开发的理论依据是当代高职教育前沿课程理论和教育部基于工作过程导向的课程开发指导方针。
    《社会工作方法》以培养社会工作的职业能力为核心、以任务为驱动、以学生为主体、以教师为主导，强化社会工作价值观培养和社会工作方法、技能训练，具有较强的可操作性。《社会工作方法》包括社会工作职业认知、个案工作、小组工作、社区工作和社会工作行政五个模块，共十个项目，含三十四个

《村庄社区规划与管理》是新农村·新农民教育系列教材之一，是总结近年来作者在农村干部教育教学改革实践经验的基础上编写而成的。本书采用模块／项目体例，以简洁的语言和直观的图片，系统、通俗地讲述了村庄社区规划建设的相关规范、原则及实施方案。主要内容有：村庄社区规划与新农村建设，村庄社区规划的制定，村庄社区规划的组织管理与资金筹措，村庄社区产业、环保与防灾规划，村庄社区规划建设项目的实施程序，村庄社区管理。《村庄社区规划与管理》可作为农村干部学历教育及培训、中等职业学校农村综合经济管理专业教材，

《村庄社区规划与管理》是新农村·新农民教育系列教材之一，是总结近年来作者在农村干部教育教学改革实践经验的基础上编写而成的。本书采用模块／项目体例，以简洁的语言和直观的图片，系统、通俗地讲述了村庄社区规划建设的相关规范、原则及实施方案。主要内容有：村庄社区规划与新农村建设，村庄社区规划的制定，村庄社区规划的组织管理与资金筹措，村庄社区产业、环保与防灾规划，村庄社区规划建设项目的实施程序，村庄社区管理。《村庄社区规划与管理》可作为农村干部学历教育及培训、中等职业学校农村综合经济管理专业教材，