由浙江大学史晋川教授组织编写的这本《法经济学》教材是国内较早尝试结合中国改革开放过程中的法治实践经验来介绍法经济学理论的教材之一，第一版列入了普通高等教育“十一五”规划教材，为全国各地高校的法经济学课程所广泛采用。作者秉持四位一体的原则，以马克思主义政治经济学为指导，以中国市场经济和法治体系建设的现实问题为导向，立足于学术前沿，重视传承中华优秀传统法律文化，同时把法经济学研究得出的理论观点置于历史与逻辑相统一的框架之中，努力构建中国特色法经济学的学科体系。 与本书第二版出版时隔八年，中国的市场经

本教材吸收当前法学界关于立法学研究的最新成果，在结构、体例等方面进行精心设计，共包括绪论和十二章。撰写者力求既精当简练又能充分体现立法学学科研究现状及立法实践，既通俗易懂又能保持一定理论深度。突出如下三个特点：第一，理论研究与实际应用相结合。在阐述立法学原理的同时，附有相关问题、案例或事例以供讨论，方便学习者能够运用相关理论知识对立法实践中的问题进行分析思考。第二，课堂学习与课外阅读相结合。在每章前均罗列出主要教学内容，以提高教学效率，同时提供相应内容的课外阅读文献，方便学习者进一步扩展阅

法律职业伦理（第三版）（21世纪普通高等教育法学系列教材）

本教材聚焦于传统法理学教材中的“本体论”部分，这部分教学内容的冗余性和分歧性较少，知识的确定性、重要性强于“价值论”“运行论”“历史论”“社会论”等部分，对法学新生知识结构的塑造非常重要，应该强化对此部分知识讲授的重视。本教材包括法的外观呈现和法的内在内容两大方面的内容。外观呈现方面包括法的概念、法的特征、法的作用、法的渊源与形式、法律规范、法律部门、法律体系等；法的内在内容包括法律主体、法律事实、权利与义务、法律责任、法律关系等。本教材不同于以往教材的内容呈现方式，作者力争体现如下特

本书内容为讲义类的专题形式，每一讲内容围绕一个法理学领域的专题展开，议题由浅入深，重点在于对法学本科生进行法理学的启蒙和学习导引，使之对该学科产生兴趣的基础上，又有进一步学习的具体指引和参考。该书写作风格拟偏轻松阅读，架构区别于传统教材大部头的篇章节结构，以小而精的形式取胜，从而给学生提供更多的学习法理学的路径和参考。

本书为新编全国高等教育自学考试《法理学》教材。新教材以2007年新编《法理学自学考试大纲》为根据和基础，反映原教材出版以来这些年间法理学学科的新进展和法理学自学考试的成功经验，吸纳适合自学考试所吸纳的法理学新成果。新教材同新大纲一样，也是自学考生进行学习、社会助学者进行教学和辅导、命题者进行命题的根据和蓝本。新教材与以“教”为中心的教科书相比，在内容安排、形式体例、行文风格等方面都作出了创新，以便读者可以利用自己已有的知识基础和实际工作经验，最大限度地发挥自己的潜能达到学习的目标。

法律逻辑是法律学习的基础课程，本书结合法律逻辑研究的具体对象、法律推理和法律论证，重点介绍了目前非常热门的非形式逻辑内容。非形式逻辑已经公认为是法律逻辑研究的主要逻辑方法，也是各门人文社会科学广为应用的逻辑方法。 目前，市场上很多名为“法律逻辑”的教材，却仅仅是逻辑导论的教材。而本书认为，只有法律推理、法律论证等才是真正的法律逻辑。所以，本书在结构安排上分为两大部分共八章：第一章，绪 论，第二章 逻辑基本规律，第三章 非形式逻辑，第四章 命题逻辑，第五章 词项逻辑，第六章 模态逻

《法学导论》以传播、介绍法律及法学的基本制度和理念，而非解决法律问题的方法与技能为目的，以非法学学科的学生和相关人员为使用对象，内容主要包括：法的规范形态、法的主要内容、法律科学、法律职业共同体、法学的学习、法律的适用、法律思维等。意在克服目前法学概论以对法律知识内容的分散介绍，使学习者无法从宏观上把握法律及法学的精神之不足。

本书以中华法治文明为主体内容，通过对文明及法治文明的基本知识、其他主要法治文明(大陆法治文明与英美法治文明)的介绍，展示不同法治文明的发展、变迁历史，并结合中国社会发展现状，着重介绍十八大以来我国法治建设的成就与经验。本书共八章，分别是导论、文明与法治文明概述、中国古代法治文明及近代转型、大陆法系法治文明、英美法系法治文明、当代中国特色社会主义法治文明的形成、当代中国特色社会主义法治体系概述、法治文明的未来发展。

"法理学也被称为法哲学，是法学学科体系的基础理论、一般理论和方法论。在传统法理学教学过程中，往往由“法理学”一门课程完成法学基础理论的讲授工作，既充当低年级学生的法学入门课程，又充当高年级学生的进阶读本。“法理学”课程讲授和学生学习的实践经验告诉我们，一门课程无法很好地完成入门基础和进阶拔高的双重使命。因此，“法理学”课程分阶段教学成为部分高校法理学教学的授课模式。
　　《新编法学导论》是传统“法理学”课程“一分为二”教学改革用书之一，与《法理学》教材共同构成法理学学科的完整课程用书体系。