作为一门综合性交叉学科，学习公共文化管理需具备文化社会学、文化管理学、文化产业学、文化政策学等相关学科知识。为此，本书按照六篇十二章的逻辑体系进行编排，以期为读者呈现较为完整的公共文化管理全貌。分别为第一篇：公共文化管理的历史沿革和基本概况(绪论、第一章公共文化管理概述)，第二篇：公共文化管理的重要抓手(第二章文化政策、第三章文化组织、第四章文化市场)，第三篇：公共文化管理的主要类型(第五章公益性文化事业、第六章文化产业管理)，第四篇：公共文化管理中国实践(第七章农村文化管理、第八章城

本书作为文创设计专业教学用书，充分考虑到了学生所应掌握的相关知识及其专业需求，并以此为导向对文创设计学相应理论进行选择性的介绍和阐释，同时加强了对影响行业发展的新技术与新趋势的介绍。本书在整体结构上主要分为三个部分。一是文创设计学相关理论，主要从文创设计的基础概念、领域特性和影响因素等方面来介绍；二是文创设计方法，主要涵盖文创设计的一般设计流程、设计方法和设计师职业素质培养等方面内容；第三部分则分别介绍了文创设计行业内的主要细分设计领域，结合领域特色、前沿知识及典型的实践案例展开。其中

本教材的设计理念符合职业教育特色，将商务、语言、文化、政治等多学科内容整合，以项目化学习为核心，设计模拟外贸项目，让学生在实际项目中学习和应用相关知识，并能从多角度理解和分析国际贸易问题。针对商务英语专业的学生，教材强化英语在国际贸易中的应用，包括专业词汇、商务写作、口语沟通等。教材中包含对“一带一路”沿线国家的深入研究，涵盖经济、政治、社会文化等多方面内容，侧重于商务交流、文化差异、市场分析等方面，可以帮助学生更好地理解目标市场。

在中国共产党第二十次全国代表大会上，习近平总书记做了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。报告明确指出，“我们必须坚定历史自信、文化自信，坚持古为今用、推陈出新，......”本教材依托辽宁科技大学面向各专业、各年级大学生开设的全英文授课的《中国国情与文化概况》课（又名《对外文化传播》课），既可独立开课，也可作为高校“大学英语”课的课程思政阅读材料。 			全书以新时代社会主义理念与为逻辑主线，分成“天辽地宁（The Vast Territ

本书主要介绍了文化创意产品设计的整个流程，在解析基本含义之后，先从文化挖掘着手，依次介绍了文化形态、文化分类、文化研究对象，再系统介绍文化创意产品的设计流程和方法；同时，针对文化创意产品发展的新趋势，分别介绍了传统手工艺、智能交互和数字文化创意产品的趋势、方法和经典案例。本书对应的精品课程在中国大学 MOOC、智慧树、学习强国、国家高等教育智慧教育平台均已上线，各章节配套丰富的多媒体案例和多媒体教学课件，便于读者对文化创意产品设计产生深刻认识，系统提高整体设计思维、设计解析与定位、设计综合实践能

本书从文化的视角重新解读产品设计，分析文化与设计的关系，研究文化对产品设计的影响以及文化在产品设计中的体现，并通过设计作品和设计案例来具体说明，将理论与实践进行了有效结合，以帮助学习者更深入、形象地理解文化的内涵以及设计与文化的紧密联系性。
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本书共分为十二个章节，涉及跨文化交际概述及基础研究、文化与交际、文化感知、文化价值观、跨文化言语交际与文化、跨文化非言语交际与文化、跨文化交际冲突处理、跨文化适应、跨文化交际能力和跨文化交际培训等，涵盖了跨文化交际各方面的主要内容，并对每一章节的重要主题通过跨文化交际中存在的实际案例或文化现象进行相对深入的介绍讨论和分析，以促进学生更好地理解和吸收内化。

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本书在对创意的内涵、创意的过程、创意思维的开发和创意能力的提升等问题进行探讨的基础上，厘清文化产业、创意产业、文化创意产业的概念，对文化创意产业运作过程、集群发展和园区建设等进行了深入探讨，重点分析了我国文化创意产业发展存在的问题并提出发展对策，还从文化创意产业实践的角度探讨了出版业、电影业、广播电视业、动漫产业、网络游戏产业、创意设计产业、文化创意旅游产业、广告创意产业、文化会展业和农业文化创意产业的创意与策划技巧及发展策略等。为了增强本书的实践性，每章后还辅以典型的文化创意产业案例，并就每个