作者通过大量实际案例与图片，对西方博物馆中的展陈设计进行了较为系统的梳理和介绍，其中包括基本设计理念与具体的实现手段，尤其在如何将文字转化为视觉形象这一艺术创作的瓶颈问题上具有启发性的思考。本书既是一本艺术与设计类的教材，同时也可作为一本了解西方文化的有趣读物。

本书共六章，内容包括：美术馆藏品与藏品管理综述、美术馆藏品的征集、美术馆藏品的登录、美术馆藏品的保管、美术馆藏品数据资源的管理与应用、美术馆藏品管理机构与人员等。

陶瓷修复是一门传统手工技艺，而且随着人们的审美意识的变化，这么手工技艺渐渐融入到现代陶瓷制作和设计中。本教材从陶瓷修复工艺与技术入手，系统介绍了陶瓷修复的发展概况和修复技艺。教材共五个章节，以图文的形式教授陶瓷修复的不同方法，对修复工艺所使用工具与材料、修复步骤进行了详细的解读。教材内容以陶瓷修复过程中的实际案例为素材，总结修复经验，集中整理介绍了多种修复方法，系统介绍了陶瓷修复的历史与修复过程中的遵循原则，方便教师教学与学生学习。这是一部较为完整的研究陶瓷修复工艺的工具书，具有多方面

修复是文物数字化保护的重要内容，该研究领域面临大量的技术性工作，其中色彩复原是其重要研究分支。本书共7章内容：第1章为绪论，介绍色彩复原的研究意义及相关方法的研究现状与发展动态；第2章论述文物色彩复原中，彩色参考图像集建立过程的多因素定性决策问题，分析基于层次分析法的色彩复原层次结构模型；第3章研究由文档处理领域过渡到图像处理领域的词袋模型在图像分类技术上的应用；第4章介绍基于颜色特征和纹理特征的图像检索系统；第5章论述褪色文物表面图像的色彩复原问题；第6章对彩色图像质量评价的相关研究

本书为博物馆儿童教育国际研讨会论文集，共收录参加研讨会的优秀论文14篇。论文中来自国内外博物馆教育方面的专家学者分享了他们关于博物馆儿童教育的经验，共同探讨了博物馆儿童教育的新理念与新方法，内容主要涉及博物馆的儿童学习空间设计、专题展览设计、教育活动设计、教育评估指标体系、国际博物馆儿童教育的演变等。在国外，博物馆已成为儿童教育的重要课堂，西方国家非常重视博物馆儿童教育功能，中国传统博物馆中的儿童教育与国外存在很大差距。因此本次论文结集出版，将对从业人员提升对博物馆儿童教育的认识，推出更多

　　为突出博物馆的教育服务功能，建立并完善广东省博物馆青少年教育资源库，以及中小学生定期参观博物馆的长效机制，广东省文物局委托广东省博物馆、广东省博物馆协会和广州市教育研究院开展了“广东省‘博物馆很好青少年教育项目’”评选。本次评选活动收到来自博物馆、学校及社会创新机构的教育项目137份，内容涉及自然、历史、艺术三大类别。终，经专家评选， 23份很好项目脱颖而出，并集结成《面向青少年的博物馆教育（套装上下卷）》。

　　《宁波非国有博物馆导览/宁波市职业教育地方特色教材》对宁波45家非国有博物馆进行梳理，精选了17家特色展馆，对每家非国有博物馆从物馆概况、展厅分布、特色看点、工艺传承、创业始艰五方面进行详细介绍，突出讲述了创建者独辟蹊径、百折不挠的创新创业意识，心无旁骛、精益求精的工匠精神。同时还增加了与国内同类博物馆的对比介绍，以及参观攻略，以便于读者前去参观。
　　《宁波非国有博物馆导览/宁波市职业教育地方特色教材》共分17个单元，涉及雕刻技艺、手工彩绣、佛像造型、剪纸插花、古越青瓷、草席农具、民

《三维动画基础/动画专业“十三五”规划应用型本科系列教材》全面系统地讲解了三维动画的原理及设计、制作方法和技巧。具体内容包括三维角色设计及制作、场景及道具设计和制作、特效与动画等。同时这也是一本学习动画制作软件的工具书，通过一系列深入浅出的案例，让读者从零开始循序渐进地学习综合型三维动画及特效工具套件——Cinema 4D。

    本书详细介绍了23个具有地方特色的江苏地区博物馆，从形成原因、博物馆建馆理念、博物馆的历史、镇馆之宝等等诸多方面图文并茂的进行展示。