健康中国，运动和营养先行。本教材在第二版教材的基础上进行修订，全书将营养学知识与运动实践紧密结合，在全面介绍运动营养学基础知识和健身运动的合理膳食的基础上，重点突出不同生命周期人群的运动膳食营养、增肌、减脂与增重健身人群的膳食营养、常见慢性疾病患者的运动膳食营养及运动员的膳食营养，同时介绍了运动营养食品与功能性食品、常见的运动营养品、运动营养评价和运动食品安全、运动营养研究的热点等内容，具有很强的实用性与指导性。本教材为新形态教材，全书内容丰富、资料新颖、文字简明，能够满足不同专业、不同层

本书共分为四篇，22章。第一篇，体育活动、体质与健康，包括体育活动与健康的研究历史、发展现状，中国居民体育活动状况，中国居民体质状况现状，体育活动的健康效应；第二篇，运动能力测试与评价，包括身体形态测试与评价，身体机能测试与评价，运动能力测试与评价，肌肉力量测试与评价，柔韧、灵敏、反应、平衡能力测试与评价，综合运动能力评价；第三篇，体育活动指导方案，包括体育活动原则与风险评估，体育活动要素，运动时间与频率，不同形式体育活动方案，不同阶段体育活动方案，不同人群体育活动方案；第四篇，运动与疾病防治，

本书从社会学角度，运用社会学理论观点与方法，系统梳理体育与政治、经济、文化及科技的发展关系，体育制度与体育活动社会化、生活化对推动社会大众积极进取、公平正义、团结友爱的和谐社会关系发展的作用，对体育参与中的各种不平等现象及失范行为的社会学认识；并将体育作为推动社会发展不可或缺的组成部分，探讨其与网络社会、社会治理及全球化发展的密切关系。本书提供该领域研究的基本文献、分析框架，选择经典案例并提供分析路径。本书适合作为高等院校的本科生、研究生，以及对体育社会学研究和工作有兴趣的人员的参考书。

本书为十二五职业教育国家规划教材，是在第四版的基础上进行的全面修订。本书总结了多年高职高专公共体育教学实践，体现了健康的指导思想及立德树人的理念，突出地反映了职业性、教育性、时代性、实用性和适用性等特点。在本书的编写过程中，突出地强调了职业性与体育的融合，在内容设置上分为 理论?人文运动?技能传统?休闲和职业?发展四篇。理论?人文篇介绍了高职大学生上学期间应掌握的基础理论知识；运动?技能篇介绍了当前在高职院校开展得较普遍的体育运动项目的基本内容及锻炼方法；传统?休闲篇介绍了传统武术、健身气

本书共六章，包括绪论、竞技运动训练、运动训练基础、身体素质训练、临床运动训练和运动医务监督。本书通过老师布置相应的运动训练任务，让每位学生完全投入到运动训练过程，将学习理论与运动训练实践相结合，达到教学过程中理论与实践的完美效果。本书可供康复治疗技术、运动康复、运动训练等专业使用。

本书讲授的大学体育与健康知识是大学教育所不可或缺的内容，目的在于培养学生的全面发展。全书共分为15个章节，内容包含大学生的身心健康、体育锻炼的原理与方法、体育锻炼营养卫生与保健，以及田径、体操、足球、篮球、游泳、乒乓球、羽毛球、网球、排球、武术等多项运动的详细讲解。本教材分为理论知识、运动技能和健身休闲三大部分，努力遵循科学、精简、规范、专业、实用的编写原则，注重学生感兴趣的运动项目基本技能的学习，适用于高等院校开展的大学体育课程，可供广大学生学习使用。

本教材对体育社会学学科的基础理论和方法、体育社会学主要研究领域进行了系统介绍。本教材可以使学生掌握社会学的基础理论知识、基本思维方法和基本研究方法，并能运用这些理论和方法对体育社会现象、问题等进行科学地认识，提升学生的理论认识能力和科学思维，深化对体育文明和体育社会发展的认识，促进学生对体育现实特别是体育国情的了解，使学生深刻把握体育与国家建设、体育与社会发展、体育与自身生活等的关系。

本书共8章，包括运动训练的生理学基础、运动训练的教育学和心理学依据、体能训练(上、下)、运动技能学习、心理训练、运动训练计划制订(上、下)。

　　《运动员选材》系统总结了运动员选材的原理和经验，吸收了近年来国内外运动员选材的新成果，全面阐述了运动员选材的理论基础、组织与管理、指标测试、成果应用等方面知识。针对运动训练专业人才培养目标，力求符合运动训练专业学生及运动员学习方式，为运动员在线学习运动员选材知识，在实践中应用运动员选材知识奠定理论与技能基础。
　　《运动员选材》共分为5个部分。绪论主要介绍运动员选材的概念和意义，以及发展历程，让学生全面了解运动员选材的重要作用；首章从遗传、生长发育和运动项目规律的角度，介绍运动员选材的