本书是在第一版的基础上，根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2023年版），结合编者所在学校大学物理实验课程的教学内容和课程体系的改革成果，为适应应用技术型大学的发展要求编写而成的。全书共分4章，系统介绍了与大学物理实验有关的数据处理知识、基本物理实验方法和操作技

本书聚焦大学物理实验及普通物理一级实验教学核心需求，主要包括实验绪论、实验误差分析与数据处理、物理实验实操三大模块，涵盖基本物理量测量、常用实验仪器使用、基础实验技能训练，以及测量不确定度评定、有效数字运算、实验数据处理等关键内容。实验项目覆盖力学、热学、电磁学、光学、近代物理学等领域，融入了课程育人元素，结合了物理学

本书共分5章，包含27个实验，按照“基础性实验、提高性实验和综合设计性实验”三个层次的课程体系构筑了本书的框架。书中除了一些经典的实验，还编入适量的设计性、应用性和探索性的综合实验。此外，书中给出相应的物理实验的关键英文词汇，有意识地融入物理实验术语汉英对照，以帮助学生更好地阅读英文文献。每个实验给出了操作演示视频，方

本书依据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，结合黑龙江科技大学物理实验教学的现状与经验，借鉴具有现代观点和时代气息的国内外教学研究成果，吸收兄弟院校的教学改革经验编写而成。全书包括绪论、29个实验及附录等内容。本书特点是侧重应用型本科人才的培养。书中精选的实验题目兼顾各专业需求，内容丰富翔实，便于学生预习和进行实

本教材分为四个部分，主要内容包括实验基础理论和32个实验。实验基础理论部分介绍了关于有效数字处理的基本方法、不确定度的评估与表达、计算机辅助数据处理的基本方法；32个实验分为三个层次，方便学生循序渐进地学习，逐步提高动手能力。教材在编写中对传统的做法稍作变化，注重加强理论和相关知识的介绍，使得学生能够在没有接受理论学习

本书为煤炭高等教育“十四五”规划教材，是参照教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2023年版），借鉴国内外近年来物理实验教学研究的成果，并结合山东科技大学工科物理实验教学示范中心的教师们多年来取得的实验教学研究成果和科学研究成果修订而成的。书中实验有机融入了案例阅读材

全书共分为五章：第一章为绪论，第二章为测量误差和数据处理方法，第三章为基础性实验，第四章为综合性实验，第五章为开放性实验。本书在实验选题上力求题目典型、内容丰富，使学生能够较快地掌握基本的实验知识、方法和技能，提升科学实验能力和科学素质，同时注重培养其创新能力。

本书主要内容共分为8章，第1章主要介绍普通物理实验的误差理论知识；第2章介绍实验数据处理方法和测量结果的表示方法；第3章主要介绍物理仪器的测量方法和技巧。第4-7章分别介绍了力学、热学、电磁学、光学实验以及综合性提高实验，共32个实验。每一节实验的开始都有简短的引言概述该节实验的应用背景，以提升学生的实验兴趣。第8章概

本书依据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写而成。本书的编写借鉴了兄弟院校物理实验教学中的宝贵经验和新形势下特色化实验教材中的优秀做法，融入了近年来南京航空航天大学物理实验教学改革的系列成果。本书分为绪论、基础理论、预备知识、基础测量与训练、综合应用与提高、实验探究与拓展六部分。在总体设计上，本书贯彻了以学生成

本书涵盖了大学物理实验力学、热学、声学、光学、电磁学、近代物理等学科分支的经典实验，以“强调引导学生进行实验方法与技能的系统训练，注重学生实验能力发展的渐进性、连续性”为基本线索，注重“立德树人，为战育人”教育方针，兼顾了学生创新思维方式与高效学习习惯的养成。全书共分六章。第一章是绪论，主要阐述了大学物理实验课程的地位