本书共分为2篇25章，包括上篇眼科部分18章，以及下篇耳鼻咽喉部分7章。本书涵盖与眼及耳鼻喉相关的解剖、生理、各类疾病的诊疗、护理、健康教育等内容。顺应时代的要求及眼耳鼻喉科教材改革的内在需求，立足立德树人，引导学生“学”“思”相结合。全书内容丰富，知识点立体整合衔接，重点突出，文字精练，图表准确。注重基础与临床的结合，强化临床思维训练。全书纸质内容与数字课程一体化设计，增强了学生学习过程中的形象和感性认识，既利于课堂教学，又便于学生自主学习。本书可作为护理、临床、基础、预防等专业学生

康复护理学全书共9章，包括绪论、康复与护理理论基础、康复护理评定、康复治疗与康复护理技术、神经系统疾病的康复护理、骨关节疾病的康复护理、儿童疾病的康复护理、内脏疾病的康复护理、其他特殊人群的康复护理等内容。全书内容涵盖康复护理专业通用的专科护理技术和疾病护理及健康宣教，供高等学历继续教育护理学类专业使用。数字资源包括教学PPT、彩图、自测题、动画、微视频、微课、基础与临床链接、典型案例及拓展学习内容等，为使用本教材的师生提供了极大的便利。

本书严格遵循《全国护理事业发展规划（2023-2025年）》中“强化护理实践教学”要求，响应教育部“课程思政”与“新医科”建设号召，推动护理教育与临床实践深度融合。内容对标国际患者安全目标、中国《护理技术操作规范》等权威标准，确保操作流程的科学性与规范性。通过“标准化操作+并发症管理+临床案例题+思维导图”四位一体架构，将规范化操作与临床思维训练结合，培养“动手能力”与“动脑能力”并重的护理人才。最终，旨在通过科学的内容架构与技术创新，致力于培养“学得会、用得上、考得过、懂规范、能应变

《老年护理》以老年人为主体，从老年人身心健康需要出发，强调以疾病预防、康复为主的护理保健措施，从而促进老年人的健康生活和实现健康老龄化。全书共分为十一个模块，包括绪论、老年人健康保健、老年人的日常生活照护、老年人健康及生活质量评估、老年人的心理卫生及护理、老年人的安全用药与护理、老年常见疾病的护理、老年人常见健康问题及护理干预、老年人常见意外的救护、生命末期患者的护理、老年照护职业技能等级证书考试模拟训练等内容，体现老年护理专科特色，融入老年照护证书考试内容，以期培养适应养老岗位的专业型、技能型

本书是护理本科生的专业课教材，帮助护理专业本科生和临床护理工作者对护理研究有个初步的认识，帮助他们快速理解研究的过程。本教材的内容包括护理学研究的每个环节，涉及科研问题的确立、研究问题的提炼、研究设计的基本类型及选择、研究对象的确定、研究变量和研究工具、资料收集的方法数据的整理分析、护理研究论文的撰写、研究论文的评价等内容。并强调了护理研究中的科研伦理问题，对研究设计的具体步骤、研究论文的撰写、临床护理科研实例的解析及论文评价进行了详细解析。通过学习，学生和护理临床工作者能够理解科研的

人口老龄化是全球关注的问题，我国政府也高度重视，坚持从全局和战略高度谋划和推进老龄工作。老年护理学作为护理学的重要分支，专注于老年人特有的健康和疾病护理，是必修课程。
本教材以护理工作岗位要求为导向，采用校企合作模式，结合工学结合的教学方法，通过技能训练、案例分析、情景模拟等，实现教学与工作岗位的无缝对接。教材内容设置合理，涵盖老年护理基础理论、健康老人护理、老年人常见疾病护理、临终老人护理，以及相关的技能实践和临床岗位一体化训练，旨在培养护士职业能力，满足老年人衰老过程中的生理、心理、精

本书根据老年照护相关操作的专业要求，分为初级实操项目和中级实操项目两部分。初级实操项目主要为七步洗手法，协助进食、进水、特殊进食（鼻饲），协助使用便器、更换尿垫等基础操作内容；中级实操项目主要为老人综合能力评估，协助吸氧、雾化吸入，协助使用滴眼剂、滴鼻剂、滴耳剂，肌力、关节活动度、吞咽能力评定及功能训练等综合操作内容。
本书适合老年健康照护、智慧健康养老服务与管理等相关专业方向师生使用，还可作为养老护理员、医养个案管理、老年照护/失智老年人照护等相关职业资格考试的培训用书。

《老年人照护实训指导》依据智慧健康养老服务与管理和老年保健与管理专业的国家教学标准、养老护理员和老年人能力评估师国家职业技能标准、教育部“1+X”证书老年照护和失智老年人照护职业技能标准等，以岗位任务为主线，以执业能力为本位，以老年人的健康为中心，紧密围绕老年照护工作任务，涵盖老年专业核心课程的所有照护实训项目。《老年人照护实训指导》以老年服务的典型工作岗位为基础进行整合，分为老年人健康照护实务、老年人社会工作实务、老年人智慧管理实务三个模块，包含老年人生活照护技术、老年人基础照护技术、老年人应

本书是在“十四五”职业教育国家规划教材《急救护理》（第2版）基础上修订而成的。本书聚焦高等职业教育护理专业人才培养方案，结合临床急救护理岗位的现状和需求，注重整体护理、人文关怀以及综合分析能力的培养。全书内容共分10章，包括绪论，院前急救，医院急诊科，常用急救技术，重症监护，急性中毒救护，中暑、淹溺与触电救护，动物咬伤救护，急症救护和灾难事故的现场救护。本书是以互联网+教育资源共享平台构建的，以二维码关联技术将教学资源与教学内容紧密融合的新形态一体化教材。以学习终端为载体，以云平台为支