本书继承《实用汉语课本》的一些主要特点，融合了作者20多年来汉语教学的经验和研究成果，是在新时代、新形势下的汉语教材创新与突破之作。全书6册共70课，每册包括课本、综合练习册、教师手册3个分册。 1～4册为初级和中级以前阶段，共50课。5、6册为中级阶段，共20课。以学习者为中心，采用圆周式编排方法，语言结构、功能、

形象在语言学习得过程中具有特殊的地位。它在人们幼年习得母语的过程中起着至关重要的作用，已是毋庸置疑的事实。在学习第二语言时，它仍是一种不可忽视的重要手段。形象教学至少具有以下特点：作为一种开发学生潜在记忆的有效方法，形象教学有助于学生直接建立意义与汉语字形及拼音之间的联系，因为图画可使学生想起通过发音和字形所表现的意思

《对外汉语本科系列教材：中国人文地理（2年级教材）·文化类》从区域的角度介绍了中国各省区的地理环境与诸多方面的人文景观，可使外国留学生对中国的人文地理有个概括的了解。考虑到学习者所具有的中国文化知识与汉语水平都处在学习与提高的阶段，因而，全书语言浅显、明白，但有适量的新词语出现；内容为系统地介绍中国人文地理的全貌，但在

《英汉翻译教程：4年级教材（语言技能类）/对外汉语本科系列教材》是教育思想和教学原则、要求、方法的物化，是教师将知识传授给学生，培养学生能力的重要中介物。它不仅是学生学习的依据，也体现了对教师进行教学工作的基本规范。

《日汉翻译教程（二年级教材语言技能类）/对外汉语本科系列教材》共30课，课文绝大数是日常会话，内容生动有趣。“翻译要领”是为解决“汉语规则与日语规则之差”。前十五课“翻译要领”是讲解汉语的各种表达方式，后十五课“翻译要领”是要解决日常学生学习汉语时的难点。

《雅思阶梯听力》共3册，适合于考分在2-5分的考生。第1册所选听力材料难度略低，也比较短，语速比标准雅思考试题慢一些；在题型设计方面，偏重具体信息获取，多为选择题、填表题、问答题和判断题，这些题也是雅思考试中出现频率较高的题型。第2册所听材料词汇量在5000左右，听力材料相对来说比较长一些，这样考生可以锻炼持续听的能力

《汉语阅读教程（1年级教材）（第3册）（语言技能类）》是北京语言文化大学对外汉语本科系列教材之种，可供一年级第二学期具有同等水平的学生使用。本册书共四十课，各课的编排体例是：一、阅读提示二、课文三、练习一、阅读提示每课课文前设计了一些与课文内容有关的问答题，作为阅读提示，以便让学生做好心理准备，进入阅读过程。这些问题可

教材是教育思想和教学原则、要求、方法的物化，是教师将知识传授给学生，培养学生能力的重要中介物。它不仅是学生学习的依据，也体现了对教师进行教学工作的基本规范。一部优秀的教材往往凝结着几代人的教学经验及理论探索。认真编写教材，不断创新，一直是我们北京语言大学的一项重点工作。对外汉语本科教育，从1975年在北京语言学院（北京

《新闻听力教程语言技能类（上二年级教材）/对外汉语本科系列教材》是供掌握2500个词以上的对外汉语专业本科生或进修生使用的一本新闻听力教材，也可供具有同等汉语水平的人自学使用。该书所选的新闻内容，涵盖了当代中国政治、经济、外交、军事、文化、基建、交通、外贸、农业、科技、教育、司法、青年、婚姻、社交等众多领域，都是外国留

《对外汉语本科系列教材·语言技能类·3年级教材：英汉翻译教程》共包括33篇课文，每课后有译句分析，分别介绍了词语搭配，目的状语的译法，感叹句的译法，动词时态的译法，抽象名词具体化，比喻的译法等。