本书基于国际上大量的教育技术应用实例和相关研究，对语言教育技术发展前沿动态进行了系统梳理和深入分析，具有鲜明的时代性。本书从语言教学的方方面面探讨技术应用问题，包括：教育技术理念下的语言教学设计、语言要素教学、语言技能教学，数字化环境下的语言习得与认知、语言教学测试与评估，以及教育技术应用对语言教师和学习者的影响等。本

《语言学概论》（第2版）基于汉语国际教育本科专业语言学概论课程，除引言外，包括语言和语言学、语言和社会、语言和认知、语音、语法、语义、词汇、文字、语言的产生和发展、语言的类型和谱系十章，全面地介绍了语言学的基本理论。本次修订突出了汉语国际教育本科专业的特点，将语言习得部分调整为语言习得和第二语言习得两部分，并在汉语作为