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《职业教育“工作任务驱动型”系列教材：茶艺与茶文化》全部内容以提问的形式来编辑，更符合现代中职生的特点。《职业教育“工作任务驱动型”系列教材：茶艺与茶文化》把国内外茶俗、茶文化知识收录其中，中外茶文化的比较更能拓宽学生的视野；同时把花草茶艺知识也编入书中，让学生了解到中国在中医方面对饮品的理论认识是博大精深的，古老的茶

《职业教育“工作任务驱动型”系列教材：酒水知识与酒吧管理》体系和内容设计上本着博采众长、特色鲜明、融合提炼、自成一体的原则，大胆创新和调整，突出教材内容的前沿性、创新性和科学性，理论与实践相结合。首先是编写方法的创新。在学习任务中，设置学前场景，让学生在接触正式学习任务前，尽量融入实践场景中。其次是内容的翻新。本书将近

《21世纪高等院校经典教材同步辅导·信号与系统：全程导学及习题全解（第3版）（下册）》主要是根据高教出版社出版、郑君里编写的教材《信号与系统》（第三版）的课后习题解答，分上下册，分别对应教材的上下册。上册共分六章：绪论、连续时间系统的时域分析、傅里叶变换、拉普拉斯变换、滤波、调制与抽样、信号的矢量空间分析；下册也为六章

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《财经版“十二五”规划教材：建筑工程项目核算模拟实训》取材于中铁系统某工程项目部的核算资料，是作者根据财政部2006年最新《企业会计准则》、《企业会计准则——应用指南》、《中国铁道建筑总公司会计核算办法》、《中国中铁股份有限公司会计核算办法》和税制的要求，结合多年从事财务、审计及教学工作的经验，对大量真实的核算资料进行

《财经版“十二五”规划教材：建筑工程项目核算》有如下特点：一、构建了以工作过程为主线的结构体系《建筑工程项目核算》摒弃了按会计要素组织知识内容的学科结构体系，构建了以工作过程为主线的知识、能力结构体系。在编写体例上，采取从实际工作流程出发组织教材内容，即从核算的工作组织，到材料、人工、机械等成本费用的归集分配，建造合同