本书以教育部颁发的《大学英语教学指南》为指导，设计了多种教学方法和教学手段，力求将能力培养和能力测试紧密结合，以促进大学生知识、能力和综合素质的协调发展。本书分为六个单元，每个单元选取了学生熟悉的题材：新生入学、友谊、家庭、运动、动物魅力、社交网络，并围绕一定的交际功能展开。每个单元包含Lead-in、StudyFoc

本书根据《E时代高职英语教程1》进行编写，与《E时代高职英语教程1》配套使用。本书共五个单元，每单元由六个部分组成：听说训练（ListeningandSpeaking）、词汇与结构训练（VocabularyandStructure）、语法训练（GrammarStudy）、翻译训练（Translation）、阅读理解训练

《E时代大学英语——阶梯阅读教程4》是根据最新颁布的《大学英语教学指南》对大学英语阅读教程的要求编写，旨在提高学生的英语阅读能力。全书分为八个单元，主题分别是文化多样性、性别问题、职业与职场（1、2）、信息时代、知名人士、在线教育、科学发展，所选材料贴近学生生活、结合社会实际，重在激发学生的学习兴趣。每个单元包括五个模

《E时代大学英语——阶梯阅读教程3》是根据最新颁布的《大学英语教学指南》对大学英语阅读教程的要求编写，旨在提高学生的英语阅读能力。全书分为八个单元，主题分别是科技的影响、现代交通、文化和教育、医学与健康、世界安全、社会生活、伟大建筑、科学研究，所选材料贴近学生生活、结合社会实际，重在激发学生的学习兴趣。每个单元包括五个

《E时代大学英语——阶梯阅读教程1》是根据最新颁布的《大学英语教学指南》对大学英语阅读教程的要求编写，旨在提高学生的英语阅读能力。全书分为八个单元，主题分别是在校学习、认识自我、金钱是非、运动与健康、亲情和友情、网络与生活、阅读的力量、成功的秘诀，所选材料贴近学生生活、结合社会实际，重在激发学生的学习兴趣。每个单元包括

本书根据《高等职业教育英语课程教学要求（试行）》的要求，结合学生实际进行编写。本书包括5个单元，主题涵盖旅游、美食、网络社交、游戏和职业规划，选材与学生学习、生活息息相关。每个单元分为“Lead-in”“Listening&Speaking”“Reading”“Grammar”“Watching&Per

本书分为八个单元，主题分别是传统习俗、大众媒体、时尚、经济现象、美的追求、旅行、自然灾害、环境保护，所选材料多为社会热点，重在激发学生的学习兴趣。

本书根据《高等职业教育英语课程教学要求（试行）》的要求，结合学生实际进行编写。本书包括6个单元，主题涵盖新生入学、友谊、旅游、美食、文化和网络社交，选材与学生学习、生活息息相关。每个单元分为“Lead-in”“Listening&Speaking”“Reading”“Grammar”“Watching&

本书根据《E时代高职英语——综合教程1》进行编写，与《E时代高职英语——综合教程1》配套使用。分版块专项练习听力、词汇、语法、阅读、英汉翻译、应用文写作等，进一步巩固所学知识，提高专项技能，逐步适应英语应用能力考试要求。本书共六个单元，每单元由六个部分组成：听说训练（ListeningandSpeaking）、词汇与结

本书根据《高等职业教育英语课程教学要求（试行）》的要求，结合学生实际进行编写。本书包括6个单元，主题涵盖职业规划、大人物、商务礼仪、团队合作、城市生活、在线学习，选材与学生学习、生活息息相关。每个单元分为“Lead-in”“Listening&Speaking”“Reading”“Grammar”“Watchi