以新时代中国特色社会主义思想为指导，通过深入讲解公文写作理论与方法技巧，旨在解决机关工作人员公文写作能力不足、公文质量不高的问题。 一是突出公文写作的时代特征。该书以习近平主政以来为时间界限，在写作主旨、全书框架、内容表述等方面，全面体现习近平新时代公文写作的特点、法规和要求。 二是突出公文写作的实战性。该书

本教材力求趣味性与思辨性相结合，基础理论与应用技能相结合，从问题出发，帮助学生树立发现问题、分析问题的研究型学习态度。第1篇是导论，包括三章的内容，介绍了管理与管理者、管理的基本原理、管理理论的形成与发展，也提出了新时代管理者面临的一些挑战。第2篇考察管理与组织的环境，包括三章的内容。介绍了企业的内外部环境，全球化环境

本教材以一种新的视角来看待管理理论与实践。分为“管理思维能力”与“管理实践能力”上下两篇。“思维”篇旨在理清管理的基本的、前提性的问题，包括对“管理”概念的理性和感性解读，管理思想的探索以及管理者素质的思考等，告诉学生如何去思考管理问题。“实践”篇，从管理实践操作的角度，突出管理技术与方法，如何利用这些技术与方法来解决

《管理学基础》是管理类各专业的一门专业基础课程。本课程主要讲述管理学概论（概念、原理、决策、组织文化等）、管理学的发展史及主流的理论和代表性观点，管理的四大基本职能（计划、组织、领导和控制）等内容，是理论性与实践性较强的专业基础课程。本课程的教学目标是：通过课堂理论学习、技能训练和社会实践活动，使学生掌握管理学基本原理

本教材以企事业单位的基层和中层管理岗位所需要的管理理论和管理实践技能为主线，以培养学生的职业能力为出发点，对管理学的基本理论知识，如计划、决策、领导、激励、控制等做了适度的阐述，注重解决实际问题能力的培养。同时，根据高校培养应用型人才的特点和管理发展的趋势，对内容进行适度的整合，以满足实际教学的需求。

本教材是编者继《秘书事务管理》之后编写的第二本高等职业院校商务文秘专业双证书教育教材。本教材以《国家秘书职业标准》(2006年版)中的三级秘书职业标准中对办公自动化知识和技能的要求为主线，以顺利通过三级秘书考试、顺利获得高职高专毕业证书、从事秘书工作得心应手为目标，坚持“以学生为中心，以操作为重点，边讲边练，讲练结合”