21世纪是一个高度全球化的时代，社会对英语人才的需求也已呈现多元化趋势。培养具有扎实的基本功、宽广的知识面、一定的专业知识、较强能力和较好素质的新型英语专业人才，是我国目前对高等学校英语专业教学的迫切要求。与之相适应，编写符合新的时代要求的英语专业教材自然也成为广大师生的必然需要。根据高等学校外语教学指导委员会《关于外

《阅读拓展2（教师用书）》根据高等学校外语教学指导委员会《关于外语专业面向21世纪本科教育改革的若干意见》，21世纪英语专业教材至少应具备以下几个基本特征：（1）教学内容和语言能够反映快速变化的时代；（2）要处理好专业知识、语言训练和相关学科知识间的关系；（3）教材不仅仅着眼于知识的传授，而且要有助于学生的鉴赏批评能力

21世纪是一个高度全球化的时代，社会对英语人才的需求也已呈现多元化趋势。培养具有扎实的基本功、宽广的知识面、一定的专业知识、较强能力和较好素质的新型英语专业人才，是我国目前对高等学校英语专业教学的迫切要求。与之相适应，编写符合新的时代要求的英语专业教材自然也成为广大师生的必然需要。根据高等学校外语教学指导委员会《关于外

《大学语文》选择了最朴素的编写体例，以文章为主体，以时间为线索。不同学校、教师可以根据不同的专业特点、教学观念和课时条件等因素能动地取舍课文，安排单元组合。我们认为，大学语文教材不应该仅仅是修读课程、获得学分的工具，而应该是一本课余读物。书中精品名篇有嚼头、有余味，每读一遍就能有新的收获和感受。

为很快适应和落实教育部最近颁发的《大学英语课程教学要求》，深化教学改革，培养学生的英语综合应用能力，满足新时期国家对人才的需要；更为了结合我省学生的实际情况，我们依据《全国大学英语四级考试样卷》新题型，组织具有丰富的教学经验、多次参加新题型培训的一线教师编写了这套阅读理解专项教材。希望本套书能在进一步提高我省外语教学质

随着我国改革开放的深入发展及国际交往与合作的日益广泛，英语作为信息传播和国际交流的载体在中国走向世界的过程中起着越来越重要的作用，而口语交际能力的提高更为高校英语教育工作者和社会各界所重视。为适应时代发展的需求，我们组织了长期辛勤耕耘在教学第一线的部分专家、教授、优秀教师编写了这套《实用英语口语教程》，旨在通过翔实严谨

本书内容分为四大部分，即“散文赋”、“诗词曲”、“戏剧小说”和“应用文写作”。前三部分前面对所属部分的文体特点有个“总体概述”，每篇作品后面也有一个“内容简析”。这对学生阅读、理解和鉴赏某一具体作品有很大帮助。修订后的第2版增加了“应用文写作”部分，充分考虑了本教材在不少不单独开设应用文写作课程的高校的适用性。

“新开端英语专业基础课系列教材”是安徽大学外语学院陈正发教授主持的安徽省高等学校“十一五”规划教材项目。《读写教程》是本系列教材其中的一套。本套教材遵循系列教材的编写总原则，以学生发展为本，强调教材内容应从丰富学生的生活经验、提高学生的学习兴趣、擢升学生的认知水平出发，通过相互联系的读、写、听、说、译等语言学习活动，帮

在知识爆炸、信息量膨胀的今天，阅读能力的培养显得尤为重要。因此，在目前的英语教学中，阅读受到前所未有的重视，这对阅读教材的编写提出了更高的要求。作为英语专业的泛读教材，必须克服过去那种文字陈旧、选材不宽、起点偏低、练习单一、课堂操作性差等一系列缺陷，以便更好更快地提高英语专业学生的阅读能力，培养高质量的复合型、实用型英