《天津城市职业学院项目化课程案例(第2辑)》收录了学院第二批“教学做”验收课20位教师依据课程标准设计的整体设计方案、单元设计方案及教学改革心得,其中不乏获得天津市教师信息化能力比赛优秀单元设计方案。这些设计方案已经在真实的教学中进行了实施,教学过程以实际的项目为主线,实现教学内容整合;以项目为载体,实现教学做一体化;
随着中国国际地位的提升及“一带一路”倡议的提出,中华文化的影响力和辐射力也日益增强。《国际理解视域下的文化传播理论与实践:以中亚孔子学院为例》通过对国内外文化传播的理论体系、方法、路径的对比研究,创新性地提出了新的文化传播“二分法”,即刚性传播与柔性传播、理性传播和情感传播、韧性传播和间歇传播三组传播方式,形成了一个开
《新型城镇化背景下农村居民文化艺术需求研究:以天津市为例》是在天津市艺术规划项目研究报告的基础上修改完善的,其很可贵之处就是从城镇化政策实施和收入分层的视角探讨了农村居民文化消费需求的问题。在广泛搜索文献的基础上,以天津市为调查区域,利用实地调研资料,实现了如下目标:其一,对农村居民文化艺术需求的总量、结构及变化特点进
本书以人类学、宗教学、社会学等仪式研究成果为基础,对仪式的起源与发展、仪式释义和仪式的价值进行了重新思考和梳理。全书的研究综合使用文献法、调查法、历史研究法,循着理论建构?实践调研理论提升的基本思路,围绕学校仪式及其教育价值的理论建构和现实境遇考察两方面展开研究。问卷调查采用自编《学校仪式调查问卷》,对天津市各区县38
内容简介本书通过对国内6座城市中23所高校的548名中亚来华留学生进行调查,对他们的跨文化适应情况进行了研究,具体从社会适应、学习适应、跨文化交际和跨文化心理适应等四个方面展开,并分析了丝绸之路沿线国家来华留学生跨文化适应影响因素,总结了“丝绸之路经济带”沿线国家来华留学生跨文化适应的特点及影响因素,为“丝绸之路经济带
本书分为6章,内容为认知职业与生涯规划,如何进行自我认知,如何进行环境认知,如何确定目标、制订规划,如何评估、修正方案,职业生涯与发展规划实操。
本书共分为7个章节。主要内容有:大学生创新创业教育概述、创新思维与方法训练、创意开发与创新、创业素质与创业团队建设、创业项目选择及创业模式、创业风险概述、互联网时代的创新与创业等。
本书分为歌唱技能、弹唱技能、音乐欣赏技能、打击乐运用技能、音乐律动技能、幼儿歌曲创编技能、幼儿音乐戏剧表演技能七个模块。
三、内容简介本书以“一带一路”核心区的平面媒体《新疆日报》为研究对象,对汉语版《新疆日报》新闻标题及语义特征进行分析。首先,概括出《新疆日报》标题语言结构具有明显的构式特征及标记性、递归性、可生成性。其次,从事件语义的角度分析出《新疆日报》标题具有动态性、话题性、隐喻性。最后,分析了《新疆日报》标题结构的语力和语效。本
本书分11个章节,对俱乐部管理作了概括性引介,具体内容包括俱乐部发展概述、俱乐部的性质、俱乐部娱乐管理、俱乐部资本运营、俱乐部设备及风险管理、企业俱乐部营销模式等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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