《管理学学习指导书（第2版）》全书共分12个章节，主要对管理学知识作了学习指导。开篇的“绪论”简要介绍了学科状况、教材结构和学习方法，以利于后续的学习。以后每一章都明确提出学习该章的目的要求以及该章的基本知识点；然后对该章的重点难点进行深入浅出的解析，不但可以帮助学生理解，而且在有些地方还丰富了教材的内容；最后附上该章

组织行为学是管理学、心理学的新发展，是在第二次世界大战以后随着行为科学学派的出现而产生的。它是行为科学在组织管理领域的应用。第一本组织行为学的教科书是1945年问世的。早在20世纪50年代末，美国就建立了专门的研究机构。美国心理学协会第十四分会——工业心理学分会的一批人独立出来专门从事“组织行为学”课题的研究。 组织

《统计学》将统计实践过程、统计理论和方法组成一个较为完整的体系，吸收本学科新的、比较成熟的研究成果，扩展统计学的内容，注重统计原理、统计方法的阐述和统计技能的训练，并针对经济学和管理学各专业的特点，强调了各种方法在经济管理领域中的应用，尤其强调各种方法的原理、特点、适用条件，并对其进行必要的评价，以帮助读者在实践中正确

统计学的内容十分丰富。《统计系列教材：统计学导论（第2版）》是关于统计学基本理论和方法的一本教材，适用于经济类和管理类非统计专业学生，也可以作为统计学专业的入门教材，也适用于其他专业学生和广大经济管理人员作为学习统计学的参考书。

《管理学》是一门比较年轻的学科，是一门系统研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。各类社会组织（如工商企业、学校、医院、政府机关、群众团体等）都需要进行管理活动，其管理活动都有一定的客观规律性。人们从丰富的管理实践活动中发现的普遍规律以及反映规律的基本原理和一般方法等，就构成了管理学的内容。管理学所阐述的内容

本书共十五章，介绍了公共关系涵义的界定、公共关系的历史与发展、公共关系组织、公共关系的公众及其心理、公共关系的传播媒介、公共关系调查研究、公共关系策划等内容。

《统计学学习指导及能力训练》每一章包括五个方面的内容：“本章学习目的要求”、“基本知识梳理”、“重点难点点拨”、“范例解析”和“练习与实践”，书后附综合测试题和“练习与实践”的部分参考答案要点。《统计学学习指导及能力训练》主要有以下特点：1层次分明，重点突出，明确提出了每一章的学习目的要求；2形式简明，一目了然，系统梳

本书除较为详细地介绍了信息与系统的概念外，主要还介绍了一些在管理信息系统开发中广泛使用的、比较成熟的方法和技术，并且根据近年来国内外的大量有关文献及编著者们实际的开发经验，介绍了相关的案例和实际可行的系统。本书主要是为企事业单位的信息管理人员及高等院校有关专业的师生编写的，可作为管理信息系统课程的教材，也可作为企事业管

统计学原理是阐述社会经济统计基本理论和方法的学科，它对各种统计实践活动都具有普遍的指导意义，同时也可用于社会经济管理和研究。本书系统地阐述了社会经济统计学原理的内容，力求结构合理、体系完整、内容充实、语言简练。

《现代管理学》(第2版)是作者2002年所著《现代管理学》修订本，根据最近几年的管理实践和教学经验，以及对国内外最新学术成果的研究，对原书体系进行了必要调整，对原书内容进行了大量充实和完善，站在一个较高层面综合、分析与诠释二战之后，管理理论发展各阶段主流理论的主要观点，使读者可从中窥探管理理论全貌。作者积几十年功力，澄