社会心理学作为一门独立的学科诞生至今才有百年的历史，如今，这门年轻的学科不仅在体系上日趋完善和成熟，而且在实际生活中表现出愈来愈巨大的应用价值。社会心理学对心理学的基本理论的建设和发展，也具有重要的作用。人的心理是客观现实在人脑中的反映，心理是自然的产物，同时也是社会的产物。生理心理学或大脑两半球机能的研究是心理学的基

《北京物资学院学术文库：基于DW技术的管理信息系统分析设计实践》内容及编排具有以下特点：（1）系统建设与开发综合了软件工程领域中的多种方式和方法，并通过管理信息系统学科，说明信息处理与信息系统，特别是管理信息系统的建设对推动企业或组织发展的重要作用。（2）以实例为基础，以开发过程为线索，在说明系统建设内容的同时，重在相

《浙江省2010年特色专业建设成果：T型文秘人才培养模式探索与实践》首先介绍了高等职业教育人才培养模式的历史嬗变过程，然后依据文秘人才的社会需要，创新性地提出了T型文秘人才培养模式，并从培养计划、教学方法、课程体系、实践教学环节、产学合作平台构建、教学质量评价与监控体系等方面，阐述了T型文秘人才培养模式的内涵、实践与探

《会议管理实务》贯彻项目化教学改革的要求，对会议管理实务的教学内容进行了整合，让学生在完成“任务”的过程中，学习应用相关知识，掌握会议管理与服务的方法与技巧。全书设计了多个会议管理工作项目与任务，以项目、任务为载体，穿插相关知识。在教学过程中，教师可以根据不同专业对会议管理与服务的不同要求，对相关内容有所选择与侧重。会

《浙江省2010年特色专业建设成果：文秘专业职业素养读本》的编写围绕着秘书职业最核心的“办文”、“办事”、“办会”素养，兼及建立在中国国情基础上的政治、经济、法律素养，以及广泛意义上的文化素养，比较全面地对秘书素养作了综合性的把握。这对于从事秘书工作有着良好的指导意义。

《浙江省2010年特色专业建设成果：秘书职业礼仪》主要内容包括：秘书职业礼仪概述、礼仪的含义及特征、秘书职业礼仪概述、秘书职业礼仪的培养、秘书的仪态礼仪、姿态的规范等。

《浙江省2010年特色专业建设成果：秘书文案》针对高等职业教育的特点，贯彻项目化教学改革的要求，全书共分五编，内容包括：概论公用文书、事务文书、日用文书和传播文书。全书设计了多个项目和写作任务，这些项目和任务要么和学生现在的校园生活有关，要么和学生日后在小微企业的工作实际有关，由浅入深，逐步推进。以实际任务的完成为中心

《远程教育系列教材：管理心理学（第2版）》运用心理学原理对组织中人的心理和行为的规律进行探讨，详细阐述了各种传统和现代流派的组织管理学理论和有关的研究方法，研究了能力、气质、性格、知觉、价值观、态度等影响个体行为的因素及有关的激励理论，探讨了群体问题、组织的变革与发展。有助于学生对个体、群体、领导和组织层次的行为特点以

《秘书理论与实务》内容包括：秘书接待工作；办公室管理；办公设备使用；办公环境管理；办公室日常财务管理；日常工作会议管理；专业性会议管理；庆典性会议管理；总结会管理；商品博览会管理；新产品信息发布会管理；秘书办文工作；秘书文档管理；秘书信息管理等。

应用统计是经济与管理类以及其他社会学科专业必修的一门专业基础课程，是通用的方法论学科，在经济和社会生活中应用范围非常广泛。近年来，随着经济学、管理学、社会学等学科定量分析方法的普及和深入，统计方法已经成为正确解读、认识、分析经济现象和社会现象必不可少的工具。应用统计具有很强的操作性和实践性。要学好这门课程，必须通过大量