《创新思维与方法：基于TRIZ的理论与实践》从创新创业教育的需要出发，系统介绍TRIZ的基本概念和基础理论、分析和解决发明问题的基本方法及常用工具，结合大量精选的实际案例，重点阐述经典TRIZ和现代TRIZ的精髓内容。《创新思维与方法：基于TRIZ的理论与实践》共分9章，内容包括：绪论、创新思维方法、技术系统进化趋势、

《论语》既为儒家经典，当如皇冠之珠，灿如夜月朗照，足以悬垂古今。但历代注家或受孔子“述而不作”的影响，专务注释，而不敢稍有发挥，更有夹藏私货，刻意曲解，致广大青年读者借注译而通读文字，却依然茫茫然不明其所载之道，所言之理，又被芜杂注释遮蔽，多误读了《论语》。 今有欧阳三子，曰昱北、曰晓川、曰晓东，忧患于后学沉迷于浩如

《学前儿童发展心理学（第四版）》扼要介绍了学前儿童发展心理学的研究对象、方法、意义及基本理论，重点论述了学前儿童注意、感知觉、记忆、想象、思维和言语、情感、意志、个性因素特点及培养方法；全面阐释了学前儿童社会化的类型、培养策略及学前儿童心理健康的含义、特性、影响因素与实现途径。适合幼儿师范专科学校、高职院校学前教育专业

曹中平等主编的《学前儿童发展心理学(高等院校学前教育专业精品教材)》融基础性和发展性、理论性和实践性于一体，在扼要介绍学前儿童，心理学，学前儿童心理发展的特点、研究方法的基础上，以图表、案例、实验等多种形式，生动、直观地阐述了儿童心理发展的基础、学前儿童认知发展、学前儿童言语发展、学前儿童情绪发展、学前儿童个性发展、学

罗慧兰等编著的《女性心理学》共九章，系统地阐述了女性心理学的产生与发展历史，介绍了不同心理学流派对两性心理发展的理论解释，通过分析两性心理、生理与行为的差异，进而探讨了两性性别角色与性别特质的形成过程，并从女性主义视角，诠释了当下诸多社会现象产生的深层原因。《女性心理学》力图贴近女性的生活实际，关注女性情绪、婚恋性爱以

《普通逻辑学/高等学校精品课程建设规划教材·高等教育应用型本科规划教材》系统地介绍包括古典演绎和古典归纳在内的传统逻辑，同时也引进了现代逻辑的初始符号和基础知识，保证了逻辑分析的科学性和精确性。为加强批判性思维能力的训练和批判性精神的培养，特将“辨谬逻辑”单列一章，着重分析思维中常见的各种非形式谬误。为适应国家公务员考

《普通逻辑学/高等学校精品课程建设规划教材·高等教育应用型本科规划教材》系统地介绍包括古典演绎和古典归纳在内的传统逻辑，同时也引进了现代逻辑的初始符号和基础知识，保证了逻辑分析的科学性和精确性。为加强批判性思维能力的训练和批判性精神的培养，特将“辨谬逻辑”单列一章，着重分析思维中常见的各种非形式谬误。为适应国家公务员考

《职业院校学前教育专业“十二五”规划教材：学前儿童发展心理学》扼要介绍了学前儿童发展心理学的研究对象、方法、意义及基本理论，重点论述了学前儿童注意、感知觉、记忆、想象、思维和言语、情感、意志、个性因素特点及培养方法；全面阐释了学前儿童社会化的类型、培养策略及学前儿童心理健康的含义、特性、影响因素与实现途径。适合中高职学

《职业院校学前教育专业“十二五”规划教材：学前儿童发展心理学》扼要介绍了学前儿童发展心理学的研究对象、方法、意义及基本理论，重点论述了学前儿童注意、感知觉、记忆、想象、思维和言语、情感、意志、个性因素特点及培养方法；全面阐释了学前儿童社会化的类型、培养策略及学前儿童心理健康的含义、特性、影响因素与实现途径。适合中高职学

《哲学修养》是一本提高哲学修养的通识性著作，全书以中西方哲学史为背景，对哲学基本理论从元哲学、哲学的历程、物质本体论、辩证方法论、能动反映的认识论、人生哲学六个部分分别进行了阐述。全书以哲学问题为导向，每章节都设计了富有深意的思考题以引导读者进一步探究。《哲学修养》既有一定的学术深度，文字又轻松通俗，适合开启哲学智慧、