书法是中国文化重要的组成部分，寄托着中华民族的精神与智慧。书法是以汉字为载体的独特艺术，它与汉字有着密不可分的联系。本书为高等师范院校书法公共课专业教材，“三笔”分别指毛笔，钢笔，粉笔，是师范类学生提高书写水平的专业书籍。

该教材是全国专科层次小学教师培养规划教材。为满足学校教学急需，切实提高小学教师培养质量，主编团队依据三年制专科师范生进校时美术素养现状调查研究情况进行编写。本教材从内容、难易程度诸方面，与专科层次的人才培养目标、学生的知识基础和接受能力完全匹配，满足学校教学和学生学习的现实需要。编写紧扣《小学教育专业认证标准》，系统认

《钢琴基础/全国专科层次小学教师培养规划教材》在依据小学音乐钢琴教育现状，总结钢琴教学经验，吸收国内外钢琴教育优秀理念的基础上，详细介绍了钢琴基础知识和基本演奏技法，并对儿歌弹唱相关知识与技法进行详尽解析。此外，《钢琴基础/全国专科层次小学教师培养规划教材》精选大量中外钢琴及儿童歌曲弹唱曲目，并附以练习提示与拓展内容。

本书为全国专科层级小学教师培养规划教材。本书依据小学音乐教育现状，参照小学教师专业标准、小学教师资格证获取条件，兼顾高职高专小学教育专业学生的实际情况，解析小学教师的典型工作任务后编写而成。本书分为上、中、下篇，分别对声乐基础理论概述、声乐曲目及分析、实践教学曲目及分析，合理地体现了教学梯度与层次。且本书结构合理，体系

立体构成是设计专业学生的一门重要的必修课程。本教材是编者依据教学实践中所积累的经验汇编而成，从基本的构成形态到构成范例，简洁明了地介绍了立体构成的构成理论及实践制作的基本技巧，并运用了大量的学生作品和经典的设计作品引导学生打开设计思维，为学生进入设计之门做好铺垫。可作为高等教育院校设计专业教材，亦可为设计爱好者的参考读

本书节选了二十篇汉代至清代的经典书论,以释读与评析相结合的导读方式,讲述了不同时期书论的代表性思想,并附有每一时期的书论名言集萃。

《中国书法史/高等院校书法专业教材》为高等院校书法专业教材之一。 《中国书法史/高等院校书法专业教材》以书法发展的时间脉络为主线，分为先秦书法、秦汉书法、魏晋南北朝书法、隋唐五代书法、宋辽金书法、元代书法、明代书法、清代书法八个章节，系统地叙述了书法产生和发展的过程中所涉及的书家、书体、作品、风格流派等。全书结构完整

《儿童简笔画》是为农村小学教师编写的，编写理念很好，适应农村小学教师培养特点，编写大纲编写规范，针对性强。教材大纲体现了与师范专业认证、教师资格证考试、课程思政相融合的特点；教材大纲是根据九年义务教育课程标准中对小学课程的有关要求、小学教师专业标准、小学教师教育课程标准、师范专业认证标准等构建的内容体系；教材大纲的内容