《逻辑学》编写的初衷，正是为了给新入学大学生开设的“逻辑学”课程提供一本可供阅读的基础读物，以有助于提高大学生的逻辑思维能力。基于授课对象并限于笔者的知识水平，《逻辑学》主要介绍传统逻辑的基本内容。按照传统逻辑对思维的逻辑形式与思维的基本规律的两个方面的研究内容。
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