《战役学教程》是根据军事科学院2010年关于修订和新编研究生教材的统一部署，为满足新形势下培养战役学高层次人才的实际需要，在2001年出版的《战役学教程》基础上，综合近年来对战役理论研究的*成果，经过重新修订而形成的，主要供硕士研究生教学使用。 《战役学教程》主要论述战役学的定义、研究任务和内容、与相关学科的关系、

《军事科学院硕士研究生系列教材：毛泽东军事思想教程（第2版）》提出的创新性、时代性、实践性要求，着重作了三方面的修改：一是突出结构体系的完整性。增写了“第二讲，思想形成与理论渊源”，以保证教材在结构体系上的完整性。二是突出内容的时代性。删除了一些陈旧的材料和观点，增加了一些符合时代发展要求的新材料和新内容。如在第三讲中

《军事科学院硕士研究生系列教材（第2版）：军事法制教程》始终坚持以马克思主义军事理论，特别是*主席关于国防和军队建设重要论述为指导，以新时期军事战略方针为依据，以近年来国防和军队现代化建设、军事斗争准备的生动实践为牵引，紧密结合院研究生教育和军事科学发展实际，紧紧围绕培养“两高人才”目标，注重发挥军科优势、体现军事特色

《兵役学教程》被列入军事科学院硕士研究生教材编写计划的课题之一，是在国家社科基金军事学重点项目《兵役学》的基础上，由军事科学院军队建设研究部课题组编写的。全书共分十讲，内容包括：绪论，兵役的历史演进，兵役的基本原理，兵役义务与权利，兵役形式，兵役制度，兵役政策，兵役行政，兵役法规，兵役改革与发展趋势。本书适合作为军

于川信主编的《军队后勤宏观管理机制教程》是在军事科学院研究生教材编审委员会统一领导下，由军队建设研究部具体组织完成的。教程基本内容选用于《军队后勤宏观管理机制论》一书(于川信著，2010年3月军事科学出版社出版)。 本教程结合宏观管理机制构建的基本原理，从动力系统理论、组织系统理论和运行机制理论等方面对军队后勤宏观管