中国研究生数学建模竞赛历经二十年,从2003年起源于江苏、安徽地区性的竞赛发展成为中国研究生创新实践系列大赛中参赛人数最多、参赛地区最广、涉及学科门类最全的全国性研究生大赛。二十年风雨兼程,二十年初心不改。在这二十年中,涌现出一批投身数学建模竞赛事业的专家学者、组织工作者、指导教师,形成了一些可推广、可复制的工作案例。
飞速发展的科技,给世界带来相当的震撼,科技使我们的生活发生了翻天覆地的变化。本书通过人工智能、机器人、可穿戴设备、虚拟现实技术、3D打印、石墨烯、隐身材料、低温世界的超导体、彩超中的多普勒效应、可再生能源、全球卫星导航系统十一章内容带我们走近这些技术。
本书总共8个单元,本着专业性和知识性相结合的编写原则,重点在于培养学习者专门用途英语的阅读能力,兼顾写作能力的培养。本书涵盖内容广泛,包括商贸、人文艺术、信息技术、航空、材料、机械工程、经管、金融会计等方面。每个单元分为A和B两篇文章,A篇强调语言应用技能、阅读技巧和写作能力的培养。B篇注重学习者专业知识的拓展、跨文化
《自然科学概论/普通高院校通识教育系列教材》涉及自然科学中的非线性科学与数学、物理学、材料科学、营养学、药学、生命科学、环境科学、信息与智能科学等领域,旨在让学生了解自然科学所涉及的相关知识,重点介绍相关领域的前沿、发展趋势及所取得的成果。《自然科学概论/普通高院校通识教育系列教材》注重学生新知识素养的培养,使学生感受
本书以近代科技发展的历史过程和发展规律,现代自然科学的基本内容和方法,当代高科技领域的发展状况,以及科学技术发展与社会、经济和人类自身发展的相互影响为教学内容,使读者获得科学技术基本知识与科学思想,了解各学科的**成果与发展趋势,增强科技意识,引导其关注科技进步与社会发展,使其具备科学思想、科学精神和科学态度,进而提高
《p》“科学与社会”研讨课是中国科大新生的“开学第一课”,也是“科学第一课”。本书汇集了中国科大“科学与社会”研讨课开设以来近年的演讲报告精华内容,涉及能源、化学、新材料、生命科学、量子通信、医学科学、地球科学、信息科学及人工智能等前沿科技和院士专家们的人生感悟,并对科学领域的发展趋势和科技进步在人类社会发展中的作用等
《现代科学技术概论》在介绍科学知识时,贴近生活实际,注重融合人文社会的哲学思想,其范围涵盖科学发展技术史、现代物理学、现代化学技术发展、现代地学、现代生物学、现代天文学、系统科学、信息技术与激光技术、新材料与新能源技术、生物技术、空间与海洋技术、科学技术与社会的协调发展等内容。《现代科学技术概论》内容新颖,针对性强,融
本书以人类认识自然、改造自然的史实为基础,以历史进程为线索,以学科为主线,侧重介绍产生过重大影响的历史事件,介绍部分重要学科领域的历史与现代发展状况,以不同社会发展阶段的自然科学成就和著名科学家具有划时代意义的发现、发明及学说为主要内容,概括地分析和阐明自然科学及其学科的对象、特点、发展规律与历史作用,粗略地介绍自然科
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