近年来，随着社会经济、科技、文化等领域的发展，我国高等学校俄语专业在人才的培养模式、课程设置、教学内容等方面都发生了很大变化。为贯彻执行教育部2003年颁发的《高等学校俄语专业教学大纲》，为使俄语专业二、三年级学生的阅读能力达到大纲所规定的要求，我们编写了《俄语阅读教程》。 《俄语阅读教程》供高校俄语专业本科生二、三

本教程每册分为8个单元。阅读材料选择的主要范围为：散文、科学论文、科普作品、广告、说明书等。

科学性、系统性和时代性的完美体现：以国内外先进外语教学理论为指导，融多种教学模式和手段为一体，满足一般要求、较高要求和更高要求的分层次教学需要。选材贴近时代、贴近生活；强化听说，注重听、说、读、写、译等技能协调发展；练习编写充分体现实用性、新颖性和可操作性。语言能力和文化素质的同步提升：注重培养学习者的英语思维习惯，开

《大学英语》系列教材自1992年正式出版以来，曾荣获全国高等学校第二届优秀教材特等奖、国家教委高等学校第二届优秀教材一等奖，深受全国广大师生欢迎。随着时代的发展，该套教材也与时俱进，先后经过两次修订，*修订后的《大学英语(第三版)》系列教材于2006年起陆续出版。为了帮助学生充分吸收教材所授知识，更好地掌握教材内容，上

本书含10个单元，每个包括单词、句型结构、完型填空、阅读、翻译、写作六部分。

《大学英语》系列教材自1992年正式出版以来，曾荣获全国高等学校第二届优秀教材特等奖、国家*高等学校第二届优秀教材一等奖，深受全国广大师生欢迎。随着时代的发展，该套教材也与时俱进，先后经过两次修订，*修订后的《大学英语(第三版)》系列教材于2006年起陆续出版。为了帮助学生充分吸收教材所授知识，更好地掌握教材内容，上海

《新编阿拉伯语教程》共6册，供四年制阿拉伯语语言文学专业一至三年级本科教学基础课使用，被列入上海市重点学科建设项目。本套教材是按照*2001年核准颁发的《高等学校阿拉伯语专业教学大纲》的要求而编写，从加强学生的语言基本功、语言知识、语言技能人手，注重拓宽学生知识面，以培养和提高学生的语言交际能力和“听说读写译”五项技能

本教程一、二册分别有八个单元，每个单元有正课文两篇，副课文四篇。前者用于阅读训练和阅读量的积累，后者则重在练习；三、四册共有十六个单元，每个单元包括正课文两篇，副课文一篇。任课教师可以根据学生的接受能力和开设的课时进行取舍。为了全面而系统地培养和提高学生的阅读能力，上述两个系列均开辟了“阅读技巧与训练”专栏，以便循序渐

《德语口语教程》属于外教社“新世纪高等学校德语专业本科生系列教材”，共分两册。本书为一册，共有20课，适合高校德语专业一年级下学期口语课使用，同时也可作为补充口语训练材料供广大德语学习者自学辅导使用。本书通过结合国外的生活实际、模仿生活中的日常交际场景宋对学生进行科学的口语训练，提高学生在日常口头交际过程中的主动反应能

“新世纪大学英语系列教材”按照《大学英语课程教学要求》，由外教社组织国内十余所著名高校英语教学专家，邀请国际知名视听教学专家，为我国大学生度身打造而成! 科学性、系统性和时代性的完美体现：以国内外先进外语教学理论为指导，融多种教学模式和手段为一体，满足一般要求、较高要求和更高要求的分层次教学需要。选材贴近时代、贴近生活