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书稿共100首视唱曲目，这些曲目均为作者根据多年视唱练耳教学经验而自行创作的，其训练内容为转调。这些转调的材料涉及同名大小调转调、平行大小调转调、同宫系统转调等。目前国内使用的弹唱教材多为法国雷蒙恩、卡路利编写的系列教材和国内一些音乐院校老师编写的弹唱教材。这些教材大多为选编类的教材且没有对转调内容进行专门训练。该书的

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本书是一本水彩图解教程，共分为四章：章对水彩画的起源、发展，水彩人物画的特点、基本技法及工具材料等进行概述；第二章临摹与写生练习，结合学生作品进行点评；第三章实战练习，通过16个实战案例，从基础人物的练习中学习相应的知识，采用全程图解（实物照片示意图步骤实拍简明文字）的教学方式，对水彩人物的不同阶段所应掌握的知识与技巧

书稿分为上篇和下篇。上篇为舞蹈在幼儿园中的体现形式，按照单元学习目标教学提示单元基础知识创编技法体验创意舞蹈游戏学生创编案例几个板块进行编写，并给创编技法体验创意舞蹈游戏学生创编案例三个板块实例精心录制了113个视频。下篇为舞蹈在幼儿园教育活动中的运用，分五个单元，讲述舞蹈在幼儿园一日常规活动、五大领域活动、音乐游戏活

《人物形象设计》系中国高等教育服装服饰教学创新丛书之一。本教材从色彩、化妆、发型、服饰，以及仪表、个性气质修养等方面的全面而深入浅出地阐述了人物形象设计的专业理论和技法，在理论讲解的同时更是列举了不同形象特征的人物作为范例,使学生能快速地把握和突出不同人物形象所具有的独特魅力。选题旨在使学生了解人物形象设计的基本原理,

《综合材料》为四川美术学院雕塑系实践教学系列教程之一种，书稿共六章，分别为概论、材料的基本属性、材料的综合构成法则、语言的转向、综合材料的材料选择与利用、作品赏析。书稿分别从认识材料、基本美学构成法则、语言学对艺术创作的理论影响、不同方法的应用、学生及名家作品案例分析等几大方面，充分、系统地讲述了综合材料的课程系统。此

景观设计心理学是一门以景观及景观设计为研究对象，研究景观与人的心理和行为之间关系，运用格式塔心理学、认知心理学等相关心理学原理及方法，对景观设计心理、景观认知、景观行为，进行研究的心理学与风景园林学的交叉学科。书稿共十章。章景观设计心理学概述，主要阐述景观设计心理学的概念、研究进展和研究方法；第二章景观环境与人类；第三

《遗传学实验教程（第二版）》将动物、植物、微生物、人类遗传学的实验内容进行了整合，内容涵盖经典遗传学、细胞遗传学、微生物遗传学和分子遗传学领域，压缩了简单验证性实验，增加了综合性和设计创新性实验。基础性实验主要培养学生遗传学研究的基本方法和基本技能。综合性实验的目标是综合运用已掌握的基本原理和技术，研究和探索遗传学基本

环境照明设计作为一门专业的设计学科，目前存在着很大的伸缩空间：一方面，作为新兴专业，许多研究实践工作有待专业人员的跟进补充：另一方面，时代需求已将环境照明设计推向了设计必需环节，影响力日趋重要。《环境照明设计》立足于以上两点，力图为环境照明设计专业的伸缩空间填补一段空白，从实践教学和专业基础出发，由浅入深、循序渐进地将