本书紧密结合应用型高校经济管理类专业人才培养目标，编制不仅符合大学生的学习规律，而且内容融合了思政元素，主要内容包括管理概述、管理思想玉理论发展史、管理决策、计划、组织、领导、激励与沟通、控制等。期望通过本书，能引领大学生正确认识社会，走进企业，培养管理思维，提高分析问题的能力，并能将知识运用于实践，达到知行合一的教学

本书紧密围绕统计学理论和实践，作为高等学校经济学类、财会类本科学生的核心课程之一，以服务于各专业学生应用统计学方法分析各类统计数据的理念为核心，结合专业发展要求，明确学习目标及培养学生解决问题、分析问题的能力。本书知识体系完整，逻辑结构合理，条理清晰，便于学生对统计学课程理论的理解及应用。全书包括绪论、统计设计，统计调

统计学是一门搜集、处理、分析数据方法论的课程,是认识社会、适应社会的有用工具，在社会经济管理领域有着广泛的应用。该课程的目的在于使学生掌握统计学的基础知识和统计工作的基本技能，培养学生阅读、整理乃至分析统计数据的能力。教材编写时基于学生的认知能力和学习能力，编写过程中本着“实用、适用”的原则，注重实践性、应用性和技能型

《职场礼仪》融理论性、指导性、实践性、艺术性和趣味性为一体，按照职场应用场景分为七大主题：怎样给人好印象、举手投足的优雅、找准位置不尴尬、形象的第二张脸、沟通联络我有招、待人接物暖人心、成就职场之未来。旨在普及作为职场新人需要掌握的礼仪知识，提高职场礼仪素养和职业综合能力。侧重于社会交际准则和行为规范的介绍和分析，重视

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本书按照高等职业教育人才培养目标及专业教学改革的需要，依据最新标准编写而成。全书共分为九个项目,主要内容包括管理与管理系统、管理思想与管理理论、管理环境与管理道德、计划、决策、组织、领导、控制、创新与创业等。 本书可作为高等院校管理类专业的教材，也可作为函授教材和自考辅导用书，还可供相关管理人员工作时参考使用。

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作者阐释了关系界限在心理学上的意义，不断探索认清心理界限和物理界限，帮助读者从物理层次去了解心理界限，建立心理界限，懂得建立心理界限的意义不是使人与人之间疏离而是更亲密。书中列举了大量真实的小故事，提出了一些我们日常生活中经常焦虑的心理问题，并认真分析了这个问题的根源所在，针对问题给出解决方案。本书旨在帮助读者摆脱情感

本书为统计学课程组教师在多年应用型本科统计学课程教学实践与经验总结的基础上编写而成。教材立足于应用型人才培养的目标及其专业方向，体现了教材内容的“基础性”和“应用性”。 本书较为全面地介绍了统计学的基本思想、基本理论和基本方法，以及计算机和统计软件在统计工作中的应用等。知识体系包括：统计概况、数据整理、数据特征描

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