本书详细地介绍了奥赛博物馆从1848年到1914年的绘画作品。坐落于塞纳河左岸的奥赛博物馆，主要收藏从1848年到1914年的绘画、雕塑、家具和摄影作品。本书按照艺术史的脉络分类，帮助大家厘清思路。通过这些作品，我们可以清楚地了解到新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象派、新印象派与象征主义等艺术流派的艺术风格与主张。有

本书图文并茂地叙述了莫奈的生平与艺术创作经历，共收录莫奈超过375幅代表性的作品。这些作品的创作贯穿了他的一生，从初露锋芒的青年时期，到迷恋印象派的中年时期，再到后来艺术升华的中老年时期，以及后花园世界的晚年时期，包括其永垂不朽的《睡莲》、《日本桥》等系列作品。对莫奈及其作品进行了系统性的介绍，阅读本书读者可以领略莫奈

提到文艺复兴艺术，很多人的脑海中立刻会浮现出“达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔”这三个名字，“文艺复兴美术三杰”是后人赋予他们的群体性名称，但文艺复兴艺术绝不仅仅这三个名字所代表的那么简单，跨越两百多年的历史，文艺复兴为这个世界留下了数不清的艺术大师的名字与杰作，他们是乔托、吉尔贝蒂、凡·艾克、高斯、波提切利、达·芬奇、米

我们编纂的这本《艺术之书》并不能将艺术所有的精彩收纳进来，但我们精心选取了300多位艺术家，为大家介绍他们，并附上他们每个人的代表作品中的一件，我们希望可以让这本书成为一个“索引”，开启读者对艺术的兴趣与好奇，并可以在其中找到自己喜欢的艺术家或作品，这样读者们之后便可以按照我们的提示，去深入的了解这些艺术家和作品，并走

本书主要着眼于卢浮宫中的绘画收藏，收录了从12世纪到19世纪中后期，700多年间，超过100位欧洲绘画大师的400多张艺术杰作，涵盖了法国、意大利、英国、德国、荷兰、弗兰德斯以及西班牙等多个国家和地区，风格上包括了哥特主义、文艺复兴美术、巴洛克美术、洛可可画派、浪漫主义和印象派等，可以说，欧洲在这段时间内出现过的几乎全

在学画过程中，手、眼、脑的协调运作，会使儿童变得心灵手巧，从而引导他们去发现美、创造美，可见绘画对儿童的健康成长和综合素质的培养是何等重要。为满足儿童学习绘画的需要，作者根据多年的教学经验，在总结之前凡套教材酌基础上，根据儿童的心理特点及智力水平，选择了孩子们喜欢的动物、人物、景物等的课程内容，采用了线描、彩笔、油画棒

本书系统地介绍了素描的知识、基本技法和方法步骤，使初学者全面掌握素描的基本要点和训练方法。学习素描的意义还在于能够培养学生掌握物体的解剖知识，理解和把握物体的内部结构和外部特征，进一步提高绘画者对外界事物的观察能力，感受能力，概括取舍能力及绘画表现能力。正确的素描表现方法，还有助于训练绘画者，对客观事物的认识、分析和表

本稿介绍了中国当代著名书画家启功的硬笔行书书写技法及其书法的一般规律，着重强调了边旁部首练习和单字练习，书末附有其硬笔行书作品欣赏。启功的书法把汉字的美表现得十分出色，寓刚于柔，潇洒俊逸，灵动多姿，深受大众喜爱。既传承了传统书法的精华，又融合了时代精神。本稿旨在为硬笔书法爱好者提供硬笔书写的借鉴。

柳公权生于唐代宗大历十三年（778），卒于唐懿宗咸通六年（865）。宋朱长文《续书断》云：“柳公权字诚悬，京兆华原人，兵部尚书起之之弟也。元和初，擢进士第。穆宗时，以夏州书记人奏，帝曰：‘朕尝于佛庙见卿笔迹，思之久矣。’即拜右拾遗侍书学士。帝问公权用笔法，对曰：‘心正则笔正，乃可为法。’帝改容，悟其以笔谏也。起之尝寓书

《翁志飞实临解析九成宫碑》是翁志飞先生先对《九成宫碑》本身做的一个简明扼要的讲解，其次“执笔方法”、“《九成宫碑》的笔法（包括“起笔方法”、“行笔之法”以及“收笔方法”）”、“楷书的用墨方法”等做了深入的解析。