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书名：《父母觉醒》
定价： 49.8 元
作者：温爸 著
ISBN：9787115674890
出版社：人民邮电出版社
内容简介：
孩子能主动高效完成作业，学习成绩优异，考入理想的名校，是每一位家长内心深处的殷切期盼，而本书能够辅助家长实现这一美好愿景。 本书共5章。第1章概述了笔者40多年以来助力身边人升学的故事和经验。第2章介绍了提高学习成绩的基本学习方法。第3章总结了学习流程，涵盖语文、英语、数理化等科目的学习流程，以及解题过程五步法则等。第4章总结了考试技巧。第5章探讨了家长如何有效地帮助孩子。 即便毫无培养孩子经验的新手父母，抑或是学历与文化程度不高的父母，将书中的学习方法落到实处，也能有效地激发孩子内驱力，提升孩子的学习成绩。
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书名：《大单元教学设计20讲》
定价：68 元
作者：王春易 著
ISBN：9787300330761
出版社：中国人民大学出版社
内容简介：
新课标背景下，进行大单元教学成为教师的必修课。
如何进行大单元教学设计？
大单元教学设计与传统单元教学设计有什么不同？
大单元教学设计的重点和难点有哪些？
…………
本书对标新课标，围绕大单元教学的目标、内容、问题、任务、情境、评估、资源等方面与教师展开交流，详解大单元教学是什么为什么以及如何做。
本书既有简明的理论，又有典型的案例，既有框架、流程，也有方法、工具，好读好用。
本书可作为全国中小学教师培训用书，一册在手，大单元教学设计尽在掌握，设计难题迎刃而解。
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书名：《循证视域下技术有效应用于教与学的理论与实践研究》
定价：68 元
作者：程薇 著
ISBN：9787563095124
出版社：河海大学出版社
内容简介：
技术影响学习之争贯穿于整个教育技术的发展，从“爱迪生预言”到“乔布斯之问”，争论从未停止。新兴技术为教育教学带来的挑战，迫使研究者们不得不开始总结和反思过去研究的经验和教训。本书通过回溯媒体与学习关系之争的主要观点、证据来源和局限性，形成关于技术与学习关系的基本价值判断：使用技术会影响学习。一般而言，若技术在教学中没有产生预期效果，人们会将失败归咎于教学实践的相关因素。然而，借鉴医学领域关于循证实践的观点发现，这种断言有失偏颇。从教育研究到教育实践，有关于循证实践的研究并未得到充分的重视，本书从循证教育学的视角来阐述技术何以革新教育。
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书名：《其实孩子可以自己做作业》
定价：65 元
作者：孙若燕，王洋 著
ISBN：9787111760252
出版社：机械工业出版社
内容简介：
本书围绕孩子的作业心态、作业能力和作业习惯，为家长提供了一套适合家庭使用的作业支持系统，帮助家长从小学开始，逐步培养孩子自主、独立的作业能力和习惯。本书每部分都为家长提供将方法落地的作业支持工具，并结合孩子三个不同发展阶段的特点，提供了有针对性的作业支持方案，方便家长制订适合自己孩子实际情况的作业支持计划。
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书名：《基于大学生政治价值观培育的政治仪式研究》
定价： 95 元
作者：章荣君, 端木燕萍 著
ISBN：9787519485191
出版社：光明日报出版社
内容简介：
本书综合运用历史分析法、深描法，借助人的自由全面发展理论、互动仪式链理论、符号理论、政治社会化理论等多元理论资源，系统分析政治仪式及其共同符号系统作用于大学生政治价值观的理论逻辑、动力来源及具体过程。笔者并从政治仪式链多元功能及其综合联动效应入手，在仪式中构建三维政治记忆系统，重塑政治情感秩序，发展政治仪式纵横连接机制，从而引领大学生政治价值观生产与再生产。
深入挖掘政治仪式的思想政治教育功能，有助于大学生政治价值观培育队伍在传统渠道以外，发展一种抽象与具象、台前与幕后紧密联结的大学生政治价值观形塑场域，强化大学生公共精神，从而促进中国式现代化道路的进一步拓展。
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书名：《安心港湾漂流瓶》
定价：60 元
作者：朱婉灵 著
ISBN：9787576617047
出版社：东南大学出版社
内容简介：
本书旨在通过回应大学生的日常典型困惑，大学生家长和大学生互动中的常见矛盾以及辅导员老师在家校合作相关工作中遇到的核心问题，从心理老师的专业角度和日常工作经验出发给予一定的指导，在帮助解决其困惑的同时促进高校家校沟通和互动，帮助大学生心理成长。此外，通过不同视角的困惑解读，促进三方的相互了解和理解，为合作协同建立良好的关系基础。
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书名：《教育的本质》
定价：59.8 元
作者：刘莘 著
ISBN：9787576055474
出版社：华东师范大学出版社
内容简介：
这本书是对杜威的名著《民主与教育》的导读，但却不是一般的介绍性质的导读。这本书是以三方对话的方式展开的导读，杜威、本书作者，以及教育现实问题与未来，构成了对话的三个参与方。本书共分为九章，最后一章是总结，前八章分别探讨了《民主与教育》涉及的重要教育哲学话题。
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书名：《智力资源错配》
定价：118 元
作者：谢志岿等 著
ISBN：9787522744384
出版社：中国社会科学出版社
内容简介：
课业负担重、教育内卷和极化，是近年来教育领域面临的突出问题。为什么我国学生的智力是拔尖的，课业负担是全球最重的，基础知识是最扎实的，但培养的顶尖人才却不是全球最突出的？本著作认为，在长达12年的基础教育阶段，我们将学生的智力资源和时间主要配置到已有知识的重复学习而不是创造性能力的培养，使我们的创新教育输在了起跑线上，是造成从0-1创新意识及能力折损和顶尖人才难以产生的重要原因，也不利于青少年身心全面发展。造成智力资源错配的根源是“唯分数”的应试教育。从根本上破解应试教育，需要创设兼顾公平和效率的新型“公立资合型大学”体制，为素质教育提供增量升学出路。
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书名：《守正创新》
定价：79 元
作者：肖贵清 著
ISBN：9787010261201
出版社：人民出版社
内容简介：
本书是清华大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院常务副院长肖贵清教授十余年关于高校思想政治理论课研究成果的汇编，由21篇文章组成。本书从多维度、多视角系统阐述了作者对于高校思想政治理论课守正与创新的创新性见解，对于深入贯彻习近平总书记关于思政课的重要论述特别是“3.18”重要讲话精神，推进新时代高校思想政治理论课改革创新具有参考价值。本书始终聚焦新时代高校思想政治理论课的守正与创新，从思想政治理论课的历史发展及现状研究、新时代思想政治理论课主体客体研究、新时代思想政治理论课经验与规律研究、新时代思想政治理论课一体化建设研究等方面，系统阐发了新时代思想政治理论课建设的一系列重大理论问题和实践问题。
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书名：《中国大学生学习力模型研究》
定价：128 元
作者：王芳 著
ISBN：9787522721958
出版社：中国社会科学出版社
内容简介：
学习力是衡量终身学习能力的关键指标。本书在学习心理学和系统动力学理论基础上，提出了大学生学习力的理论模型；依托“国家大学生学情调查(NCSS)数据库”，采用横纵向数据呈现了立体式和动静结合的学习力模型，分析了中国大学生学习力模型的影响因素及其动态发展特征；运用质性研究方法挖掘学习卓越大学生学习力模型的特殊性，综合提出了大学生学习力提升的有效路径。
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